 |
adiunkt w jednostce Katedra Psychopedagogiki Specjalnej
|
dr
Dorota Chimicz
Zaloguj się, aby zobaczyć więcej.
Podstawowe informacje o użytkowniku
Terminy konsultacji dla studentów
Godziny konsultacji w semestrze zimowym 2025/2026
### Konsultacje zdalne:
Środa: 11.30-12.30 (video-konferencja - Moodle Big Blue Button)
Konsultacje zdalne w semestrze zimowym odbywają się poprzez wideo-konferencję
po wcześniejszym zgłoszeniu drogą mailową: dorota.chimicz@mail.umcs.pl
Koordynowane przedmioty
24/25Z - Orientacja i poruszanie się w przestrzeni osób z niepełnosprawnością wzroku PS-PES.MSVII.9STP
24/25Z - Prawno-organizacyjne podstawy pracy z rodziną i dzieckiem z niepełnosprawnością sensoryczną w ramach WWR PS-PES.MSV.2STP
24/25Z - Współczesna tyflotechnika PS-PES.MSVII.4STP
24/25L - Metodyka pracy z rodziną PS-MPR10-!WWR-P
24/25L - Metodyka pracy z rodziną z dzieckiem z NI i ze spektrum autyzmu w ramach wczesnego wspomagania rozwoju PS-PES.MSVI.7NIiSA
24/25L - Modele edukacyjno-terapeutyczne w pracy z osobami ze spektrum autyzmu PS-PES.MSVIII.6NIiSA
24/25L - Podstawy przygotowania IPET PS-PES.MSVI.3
24/25L - Podstawy terapii pedagogicznej (pedagogiki korekcyjnej) PS-PES.MSVI.3STP
24/25L - Praktyka śródroczna w szkole podstawowej włączającej, integracyjnej lub specjalnej dla uczniów ze spektrum autyzmu PS-PES.MSVIII.PśpdN
24/25L - Praktyka śródroczna w szkole ponadpodstawowej włączającej, integracyjnej lub specjalnej dla osób ze spektrum autyzmu PS-PES.MSVIII.PśppN
24/25L - Profilaktyka wypalenia zawodowego w pracy z osobami z NI PS-PES.MSVIII.5NIiSA
24/25L - Sawoir vivre bez barier-projektowanie uniwersalne w procesie edukacji osób z niepełmosprawnością PS-PRSO-LS/s2.12
24/25L - Usprawnianie wzroku PS-PES.MSVIII.6STP
25/26L - Metodyka pracy z rodziną z dzieckiem z NI i ze spektrum autyzmu w ramach wczesnego wspomagania rozwoju PS-PES.MSVI.7NIiSA
25/26L - Podstawy przygotowania IPET PS-PES.MSVI.3
25/26L - Praktyka śródroczna w szkole podstawowej włączającej, integracyjnej lub specjalnej dla uczniów ze spektrum autyzmu PS-PES.MSVIII.PśpdN
25/26L - Praktyka śródroczna w szkole ponadpodstawowej włączającej, integracyjnej lub specjalnej dla osób ze spektrum autyzmu PS-PES.MSVIII.PśppN
25/26Z - Orientacja i poruszanie się w przestrzeni osób z niepełnosprawnością wzroku PS-PES.MSVII.9STP
25/26Z - Prawno-organizacyjne podstawy pracy z rodziną i dzieckiem z niepełnosprawnością sensoryczną w ramach WWR PS-PES.MSV.2STP
25/26Z - Współczesna tyflotechnika PS-PES.MSVII.4STP
Prowadzone przedmioty
24/25Z - Nowoczesne metody i techniki prowadzenia zajęć dydaktycznych w szkołach wyższych SD.SP-NMN:
Konwersatorium (grupa 1)
24/25Z - Orientacja i poruszanie się w przestrzeni osób z niepełnosprawnością wzroku PS-PES.MSVII.9STP:
Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)
24/25Z - Prawno-organizacyjne podstawy pracy z rodziną i dzieckiem z niepełnosprawnością sensoryczną w ramach WWR PS-PES.MSV.2STP:
Wykład (grupa 1)
24/25L - Metodyka pracy z rodziną z dzieckiem z NI i ze spektrum autyzmu w ramach wczesnego wspomagania rozwoju PS-PES.MSVI.7NIiSA:
Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)
24/25L - Modele edukacyjno-terapeutyczne w pracy z osobami ze spektrum autyzmu PS-PES.MSVIII.6NIiSA:
Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)
24/25L - Podstawy terapii pedagogicznej (pedagogiki korekcyjnej) PS-PES.MSVI.3STP:
Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)
24/25L - Praktyka śródroczna w szkole podstawowej włączającej, integracyjnej lub specjalnej dla uczniów ze spektrum autyzmu PS-PES.MSVIII.PśpdN:
Praktyka zawodowa (grupa 1)
24/25L - Praktyka śródroczna w szkole ponadpodstawowej włączającej, integracyjnej lub specjalnej dla osób ze spektrum autyzmu PS-PES.MSVIII.PśppN:
Praktyka zawodowa (grupa 1)
24/25L - Profilaktyka wypalenia zawodowego w pracy z osobami z NI PS-PES.MSVIII.5NIiSA:
Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)
24/25L - Sawoir vivre bez barier-projektowanie uniwersalne w procesie edukacji osób z niepełmosprawnością PS-PRSO-LS/s2.12:
Konwersatorium (grupa 1)
24/25L - Special needs students and inclusive education - Practicum course PS-PE.ERASMUS.633:
Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)
24/25L - Teoretyczne i prawne podstawy integracji, włączania i rehabilitacji społecznej osób niepełnosprawnych i nieprzystosowanych społecznie (BN) PS-PRE.2SII.1:
Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)
25/26L - Metodyka pracy z rodziną z dzieckiem z NI i ze spektrum autyzmu w ramach wczesnego wspomagania rozwoju PS-PES.MSVI.7NIiSA:
Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)
25/26L - Praktyka śródroczna w szkole podstawowej włączającej, integracyjnej lub specjalnej dla uczniów ze spektrum autyzmu PS-PES.MSVIII.PśpdN:
Praktyka zawodowa (grupa 1)
25/26L - Praktyka śródroczna w szkole ponadpodstawowej włączającej, integracyjnej lub specjalnej dla osób ze spektrum autyzmu PS-PES.MSVIII.PśppN:
Praktyka zawodowa (grupa 1)
25/26L - Teoretyczne i prawne podstawy integracji, włączania i rehabilitacji społecznej osób niepełnosprawnych i nieprzystosowanych społecznie (BN) PS-PRE.2SII.1:
Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)
25/26Z - Orientacja i poruszanie się w przestrzeni osób z niepełnosprawnością wzroku PS-PES.MSVII.9STP:
Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)
Imiona
Dorota Maria
Nazwisko
Chimicz
Stopnie i tytuły
dr
PBN ID
5e7092f8878c28a0473a0340
