Sara Filipiak

25/26Z - Metody diagnozy i terapii zaburzeń rozwojowych-cz.II PS-PS-MS/9s.15

25/26Z - Psychologia biegu życia PS-PE.LN.1/10

25/26Z - Psychologia biegu życia PS-PE.LS.1/10

25/26Z - Psychologia biegu życia PS-PRE.LSI.9

25/26Z - Psychologia rozwoju okresu dojrzewania PS-AN.2SIII.22

26/27Z - Metody diagnozy i terapii zaburzeń rozwojowych-cz.II PS-PS-MS/9s.15

26/27Z - Psychologia biegu życia PS-PE.LN.1/10

26/27Z - Psychologia biegu życia PS-PE.LS.1/10

25/26L - Development of executive functions in children PS-PS.ERASMUS.30: Wykład (grupa 1)

25/26L - Diagnoza psychologiczna-ocena funkcji poznawczych w diagnozie klinicznej PS-PS-MS/6s.22: Laboratorium (grupa 1), Laboratorium (grupa 2), Laboratorium (grupa 3), Laboratorium (grupa 4), Laboratorium (grupa 5), Laboratorium (grupa 6), Laboratorium (grupa 7), Laboratorium (grupa 8)

25/26L - Psychologia rozwoju człowieka w cyklu życia PS-PS-MS/4s.3: Konwersatorium (grupa 1), Konwersatorium (grupa 2), Konwersatorium (grupa 3), Konwersatorium (grupa 4), Konwersatorium (grupa 5)

25/26Z - Life-span psychology PS-PS.ERASMUS.55: Wykład (grupa 1)

25/26Z - Metody diagnozy i terapii zaburzeń rozwojowych-cz.II PS-PS-MS/9s.15: Laboratorium (grupa 1), Laboratorium (grupa 2)

25/26Z - Psychologia biegu życia PS-PE.LN.1/10: Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)

25/26Z - Psychologia biegu życia PS-PE.LS.1/10: Ćwiczenia (grupa 1), Wykład (grupa 1)

25/26Z - Psychologia biegu życia PS-PRE.LSI.9: Ćwiczenia (grupa 1), Ćwiczenia (grupa 2), Wykład (grupa 1)

25/26Z - Psychologia rozwoju okresu dojrzewania PS-AN.2SIII.22: Wykład (grupa 1)

26/27Z - Metody diagnozy i terapii zaburzeń rozwojowych-cz.II PS-PS-MS/9s.15: Laboratorium (grupa 1), Laboratorium (grupa 2), Laboratorium (grupa 3), Laboratorium (grupa 4)