Infografika H-I-FP.RM-1S.3
Konwersatorium (KW) Semestr zimowy 2022/2023

Słownik terminologii medialnej, red. W. Pisarek, Kraków 2006.

Marurczyk L., Zrozumieć infografikę, [w:] Biblia dziennikarstwa, red. A. Skworz, A. Niziołek, Kraków 2010.

Płaneta P., Infografika w prasie: między przejrzystą informacją a jałową estetyzacją, [w:] Komunikacja wizualna w prasie i w mediach elektronicznych, red. K. Wolny-Zmorzyński, W. Furman, J. Snopek, K. Groń, Warszawa 2013.

W. Saliniewicz, Infografika to obraz, który łatwo sprzed trudny temat. Sprawdź, jak ją zaprojektować; dostęp: https://www.projektowaniegraficzne.pl/jak-zaprojektowac-infografike/

Wiedza:

W01 Student rozumie pojęcie infografiki, zna jej typy i funkcjonalne zastosowanie na tle wiedzy o innych perswazyjnych przekazach werbalno-wizualnych K_W01 K_W02

W02 Student rozumie zasady współdziałania kodu wizualnego z werbalnym w procesie wizualizacji danych K_W04 K_W05

W03 Student zna zasady kompozycji przestrzennej i kolorystycznej w komunikacji wizualnej K_W05

W04 Student zna narzędzia do tworzenia infografiki oraz rozumie ich przydatność w projektowaniu treści K_W07

Umiejętności:

U05 Student potrafi wykorzystać wiedzę o kompozycji i perspektywie w tworzeniu spójnych komunikatów wizualnych K_U02 K_U06

U06 Student potrafi krytycznie ocenić przydatność wizualizacji treści K_U03 K_U05

U07 Student potrafi przygotować infografikę oraz dostosować jej format do publikacji w Internecie K_U06 K_U07

U08 Student potrafi posługiwać się terminami komunikacji wizualnej (perspektywa, kompozycja, koło kolorów, paleta barw) K_U01

Kompetencje:

K09 Student jest gotów do samodzielnego pogłębiania swojej wiedzy z zakresu komunikacji wizualnej K_K01 K_K08

K10 Student jest gotów do przestrzegania praw autorskich w zakresie korzystania z fotografii oraz materiałów z programów do tworzenia kompozycji wizualnych K_K02

K11 Student gotów jest do tworzenia projektów we współpracy z innymi osobami w sposób tradycyjny oraz za pośrednictwem platform i narzędzi internetowych K_K03 K_K07

Metody - ocenianie aktywności na zajęciach, zadań wykonywanych w czasie trwania zajęć oraz końcowego projektu zaliczeniowego.

Ocena wykonania zadań związanych z realizacją kolejnych tematów zgodnie z ogólnymi kryteriami wskazanymi w procedurze wydziałowej.

Kryteria szczegółowe są podawane Studentom na początku zajęć.

1-2. Infografika – definicja, typy, podstawowe zasady projektowania

3. Podstawy kompozycji przestrzennej i kolorystycznej w przedstawieniach wizualnych

4. Znaczenie barw w kompozycji graficznej

5. Internetowe narzędzia do tworzenia kompozycji kolorystycznych (koło kolorów, paleta barw, generator palety barw)

6. Relacje między środkami wyrazu w kompozycji przedstawień wizualnych

7. Przygotowanie pliku do publikacji w Internecie

8-10. Autoinfografika – projekt indywidualny w konsultacji w wykładowcą

11-13. Infografika o aktualnych wydarzeniach (politycznych, społecznych, kulturalnych) - praca w grupach przy wykorzystaniu platform i narzędzi internetowych

14-15. Infografika o charakterze naukowo-dydaktycznym – projekt zaliczeniowy

- dyskusja

- metoda problemowa

- objaśnienie lub wyjaśnienie

- praca w programach do tworzenia kompozycji wizualnej