Embodied Communication (JiD) F-K.139
Konwersatorium (KW) Semestr zimowy 2022/2023

jw.

jw.

uczestnictwo w zajęciach (max. 2 nb)

ocena bieżące udziału w dyskusji nad tekstami (min. 10 pkt./20)

ocena studenckiej analizy działań komunikacyjnych (min. 5 pkt./10)

ocena projektu badania empirycznego (min. 10 pkt./15)

I. Część teoretyczna:

przedyskutujemy (na podstawie wybranych tekstów) następujące zagadnienia

1. Po co się komunikujemy? Współdzielenie informacji, koordynacja działań, wyrażanie emocji, nawiązywanie stosunków społecznych.

2. Formy komunikacji ucieleśnionej: między spojrzeniem (gaze) a gestem.

3. Język naturalny a komunikacja ucieleśniona: redundancja, komplementarność, konkurencyjność?

4. Komunikacja z perspektywy ewolucyjnej: czy wszystko zaczęło się od gestu?

5. Neurobiologiczne podstawy ucieleśnionej komunikacji.

6. Komunikacja ucieleśniona z punktu widzenia psychologii rozwojowej.

7. Co kryje się w gestach: charakterystyka i typologia gestów ze szczególnym uwzględnieniem: symbolicznych (język migowy), ikonicznych (np. pantomima) i wskaźnikowych.

8. Jak empirycznie badać gesty i inne ucieleśnione formy przekazu? Rejestracja, analiza, interpretacja, wnioski.

9. Jak wygląda efektywność komunikacji ucieleśnionej?

II. Część praktyczna:

1. Wykorzystanie dostępnej aparatury do rejestrowania komunikacji ucieleśnionej (gestów, ruchów ciała, spojrzenia) w badaniach nad komunikacją ucieleśnioną

2. Analiza zarejestrowanych rzeczywistych działań komunikacyjnych.

3. Przekaz informacji z wykorzystaniem ucieleśnionych form komunikacji wraz z oceną efektywności.

dyskusja

projekt pilotażowy