Wybrane zagadnienia psychologii poznawczej (PSN) F-K.126
Konwersatorium (KW) Semestr zimowy 2023/2024

Nęcka E., Orzechowski J., Szymura B., Wichary S. (2020) Psychologia poznawcza. Wydanie nowe. PWN

Schultz D.P., Schultz S.E. (2008) Historia współczesnej psychologii. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego

Jurewicz K. Sieci spoczynkowe i ich rola w zrozumieniu organizacji funkcjonalnej mózgu KOSMOS Vol. 69, 1, 105–121, 2020 https://doi.org/10.36921/kos.2020_2629

Fernyhough, C., & Borghi, A. M. (2023). Inner speech as language process and cognitive tool. Trends in cognitive sciences, 27(12), 1180–1193. https://doi.org/10.1016/j.tics.2023.08.014

Kielar- Turska M. Językowa zewnętrzna i wewnętrzna kontrola działania. Psychologia Rozwojowa, 2013, Tom 18 Numer 4, p. 47-61, mar. 2014. ISSN 2084-3879. (2013) doi 10.4447/20843879PR.13.021.1722

Roelofs K. 2017 Freeze for action: neurobiological mechanisms in animal and human freezing. Phil. Trans. R. Soc. B372:20160206. http://dx.doi.org/10.1098/rstb.2016.0206

K_W04 - student zna terminologię stosowaną w psychologii służącą do opisu podstawowych zjawisk z zakresu psychologii poznawczej

K_W06- student zna podstawowe systemy poznawcze i procesy poznawcze

K_W08- student zna podstawowe teorie z zakresu psychologii poznawczej

K_W12- student zna systemy poznawcze w ramach podejścia psychologiczno-neuronaukowego

K_U01- student potrafi komunikować się w zakresie podstaw psychologii poznawczej

K_U08- student potrafi wyciągać wnioski z badań z wykorzystaniem metod charakterystycznych dla psychologii poznania

K_U10- student potrafi zauważać analogie pomiędzy dziedzinami nauki (psychologia, kognitywistyka i neuronauki)

K_U11- student potrafi stosować ze zrozumieniem terminologię specyficzną dla psychologii poznania

K_U12- student potrafi połączyć terminy opisujące to samo zjawisko w obrębie różnych dziedzin nauki (kognitywistyka i psychologia)

K_U15- student potrafi sformułować argumenty przemawiające za stosowaniem danej procedury badawczej

K_K02- student jest gotowy do poszerzania wiedzy z dziedziny psychologia poznania

K_K03- student jest gotowy do konstruktywnej krytyki proponowanych założeń i procedury badania

K_K07- student jest gotowy do uwzględniania perspektywy jednostki i użyteczności społecznej w planowanych badaniach

K_K09- student uwzględnia zasady dobrej praktyki w badaniach z zakresu psychologii poznania

K_K10- student jest gotowy do podejmowania pracy w grupach interdyscyplinarnych

pisemne kolokwium zaliczeniowe

1. Techniki pomiaru w psychologii poznawczej (spostrzeganie, uczenie się i pamięć)

2. Pamięć i spostrzeganie – analiza eksperymentów laboratoryjnych

3. Modele mózgu a modele umysłu?

4. Sieciowe modele umysłu

5. Pamięć – teorie poziomów przetwarzania, metody badania pamięci, maskowanie wsteczne,

6. Uwaga i mowa wewnętrzna

7. Mowa wewnętrzna i Teoria Wygotskiego

8. Badania świadomości oraz sieci neuronowe z tym związane

9. Podejmowanie decyzji – fazy

10. Podejmowanie decyzji – teorie, metody badania

11. Podejmowanie decyzji- freezing

12. Podejmowanie decyzji- procesy jawne i ukryte

debata oksfordzka, dyskusja dydaktyczna, studium przypadku, prezentacja, wykład konwersatoryjny