Dyskurs w nowych mediach POL-PM-LS-DNM
Ćwiczenia (CW) Semestr letni 2023/2024

Bożena Witosz, Kategoria dyskursu w polonistycznej edukacji akademickiej, [w:] Jak analizować dyskurs? PersPektywy dydaktyczne, red. Waldemar czachur Agnieszka Kulczyńska, Łukasz Kumięga, s. 19-40.

Maciej Czerwiński, Semiotyczna analiza dyskursu, [w:] Jak analizować dyskurs? PersPektywy dydaktyczne, red. Waldemar czachur Agnieszka Kulczyńska, Łukasz Kumięga, s. 19-40.

Analiza dyskursu publicznego. Przegląd metod i perspektyw badawczych, red. Marek Czyżewski, Michał Otrocki, Tomasz Piekot, Jerzy Stachowiak, Warszawa 2017.

W1 student zna specyfikę badań dyskursologicznych jako części komunikacji społecznej K_W01

W2 student zna podstawowe metody badania dyskursu, w tym medialnego K_W05

U1 potrafi dobrać i zastosować właściwe metody do badania dyskursu społecznego w mediach K_U03

U2 student potrafi wykorzystywać posiadaną wiedzę do identyfikacji i problemów społecznych w dyskursie medialnym K_U01

K1 student jest gotów do krytycznego podejścia do posiadanej wiedzy z zakresu analizy dyskursu K_K01

prezentacje, analiza wybranego tekstu

1. Nowe (nowe) media. Dyskurs - ujęcia i metody analizy (semiotyczna, multimodalna, krytyczna)

2. Dyskurs pamięci - "Pokłosie" reż. Pasikowski (2012),

3. Dyskurs erotyczny - Natalia LL "Sztuka konsumpcyjna" z 1972 r.

4. Dyskurs polityczny - przemówienie J. Kaczyńskiego (2020),

5. Dyskurs antyszczepionkowy

dyskusja, prezentacja, analiza przykładów