Język angielski z elementami języka specjalistycznego PS-PRSO-LS/5s.JA
Konwersatorium (KW) Semestr zimowy 2024/2025

1. C. Oxenden, C. Latham-Koenig, K. Chromacki English File Intermediate Plus fourth edition Student's Book, Workbook, Oxford University Press 2020

2. Raymond Murphy, 'English Grammar in Use', Cambridge University Press

3. Geraldine Ludbrook 'English for International Social Work' Libreria Editrice Cafoscarina 2011

4.https://theconversation.com/europe

WIEDZA

01 Absolwent ma uporządkowaną wiedzę z zakresu sprawności językowych, takich jak rozumienie ze słuchu, czytanie ze zrozumieniem, formułowanie wypowiedzi ustnych i pisemnych na poziomie B2. Zna i rozumie różnice między rejestrem formalnym i nieformalnym języka obcego

K_W01

K_W02

02 Absolwent rozróżnia i definiuje podstawowe terminy i wyrażenia specjalistyczne związane ze studiowaną dziedziną oraz wie jak je stosować

K_W02

03 Absolwent konstruuje wypowiedzi i opisuje wybrane aspekty życia, dylematy, obyczajowość i kulturę krajów obszaru danego języka obcego

K_W03

K_W07

K_W08

UMIEJĘTNOŚCI

04 Absolwent dokonuje analizy, przedstawia i opisuje treści zawarte w materiałach źródłowych oraz konstruuje opinie i bierze udział w dyskusjach na ich temat

K_U01

K_U03

K_U06

05 Absolwent rozróżnia i angażuje poznane w toku zajęć zagadnienia gramatyczno-leksykalne w nowym kontekście językowym

K_U02

K_U03

K_U05

K_U06

06 Absolwent charakteryzuje oraz dokonuje analizy uproszczonych tekstów specjalistycznych w języku obcym

K_U04

K_U06

07 Absolwent sprawdza i rozpoznaje różne źródła informacji, także przy użyciu nowoczesnych technologii, w celu rozwijania swojej wiedzy i umiejętności

K_U05

K_U06

K_U07

K_U08

KOMPETENCJE

08 Absolwent dokonuje analizy i określa priorytety odnośnie samokształcenia i samodoskonalenia w zakresie kompetencji językowych

K_K01

K_K04

09 Absolwent określa korzyści ze znajomości języka obcego dla poszerzania wiedzy, podnoszenia kwalifikacji zawodowych i własnego rozwoju intelektualnego.

K_K02

K_K03

testy śródsemestralne, prace pisemne, egzamin końcowy

Kryteria oceny semestralnej:

0 - 59% -- ocena niedostateczna

60 - 69% -- ocena dostateczna

70 - 74% -- ocena dostateczna plus

75 - 84% -- ocena dobra

85 - 89% -- ocena dobra plus

90 - 100% -- ocena bardzo dobra

Kryteria oceny egzaminacyjnej:

0 - 39% -- ocena niedostateczna

40 - 64% -- ocena dostateczna

65 - 74% -- ocena dostateczna plus

75 - 84% -- ocena dobra

85 - 89% -- ocena dobra plus

90 - 100% -- ocena bardzo dobra

1.Take your cash

2.Welcome to your ATM

3.Phrasal verbs

4.Can money buy you hapiness?

5.Shall we go out or stay in?

6.Live entertainment

7.A different kind of social network

8.Treat yourself

9.Mind and body

10.Glossary of pedagogical terms

11. Lexical exercises on pedagogical terms

12.Social workers can help children...- an article

- ćwiczenia przedmiotowe

- objaśnianie lub wyjaśnianie

- korekta prac

- praca na materiałach źródłowych

- praca z użyciem materiałów audio- wizualnych

- dyskusja dydaktyczna

- konsultacje

- praca z użyciem podręcznika