Komunikacja językowa w mediach POL-PM-LS-KJW
Konwersatorium (KW) Semestr zimowy 2024/2025

1. Dybalska R., Kępa-Figura D., Nowak P., Przemoc w języku mediów, Lublin 2004.

2. Grzegorczykowa, Wstęp do językoznawstwa, Warszawa 2008.

3. Grzywa A., Manipulacja. Mechanizmy psychologiczne, Kraśnik 1997.

4. Język a kultura (t. 4: Funkcje języka i wypowiedzi, pod red. J. Bartmińskiego, R. Grzegorczykowej, Wrocław 1991).

5. Lyons J., Semantyka t.1-2, Warszawa 1984-89.

6. Manipulacja w języku, pod red. P. Krzyżanowskiego i P. Nowaka, Lublin 2004.

7. Pisarek W., Język służy propagandzie, Kraków 1976.

8. Tokarski R. Światy za słowami, Lublin 2013.

9. Wojtak M., Gatunki prasowe, Lublin 2004.

Wiedza

W1 student wyjaśnia pojęcia oraz problemy związane z komunikacją językową w mediach K_W05, K_W06;

W2 student charakteryzuje metody analizy przekazów medialnych (dziennikarskich, propagandowych, reklamowych) K_W05, K_W16;

W3 student opisuje tendencje rozwojowe współczesnych mediów, właściwości języka współczesnej komunikacji medialnej K_W11, K_W15, K_W19.

Umiejętności

U1 student rozpoznaje intencję wypowiedzi bezpośrednich i pośrednich, językowe środki perswazyjne i sposoby manipulacji językowej, rodzaje gier językowych K_U06, K_U18;

U2 student interpretuje przekazy medialne (dziennikarskie, reklamowe, propagandowe) K_U01, K_U07, K_U18;

U3 student formułuje skuteczne przekazy językowe, dobierając adekwatne środki językowe z uwzględnieniem funkcjonalnego i gatunkowego zróżnicowania wypowiedzi medialnej K_U13.

Kompetencje społeczne

K1 wykazuje się ostrożnością w odbiorze i interpretacji przekazów werbalnych w mediach K_K04, K_K09;

K2 posiada zdolność rozwiązywania rozmaitych problemów komunikacyjnych związanych z realizacją pracy w mediach K_K04, K_K06, K_K07, K_K09, K_K11, K_K14.

aktywność na zajęciach, obecność,

1. Poziomy komunikowania

2. Płaszczyzny komunikacyjne

3. Funkcje języka i tekstów

4. Funkcja fatyczna

5. Akty mowy

6. Maksymy konwersacyjne

7. Implikatury konwersacyjne

8. Perswazja

9. Manipulacja

10. Gry językowe

dyskusja, ćwiczenia