Psychometria PS-PS-MS/4s.7
Wykład (W) Semestr letni 2024/2025

LITERATURA PODSTAWOWA:

1. Hornowska E. (2001). Testy psychologiczne. Teoria i praktyka. Seria: Wykłady z psychologii, tom 6. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe Scholar

2. Brzeziński J. (2019). Metodologia badań psychologicznych. Wydanie nowe. Warszawa: PWN

3. Fronczyk K. (red.) (2009). Psychometria – podstawowe zagadnienia. Warszawa: Vizja Press & IT

4. Anastasi A., Urbina S. (1999). Testy psychologiczne. Warszawa: Pracownia Testów Psychologicznych PTP

5. Ciechanowicz A. (red.) (1990). Kulturowa adaptacja testów. Warszawa, PTP, LTD

6. Drwal R.Ł. (1995). Adaptacja kwestionariuszy osobowości. Warszawa: PWN

7. Ciechanowicz A., Jaworowska A., Szustrowa T. (1996). Testy, prawo, praktyka. Warszawa: PTP, LTD

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA:

1. Hornowska E. (2000). Stronniczość testów psychologicznych. W: J. Strelau. Psychologia. Podręcznik akademicki (t. 1). Gdańsk: GWP

2. Mańkowska M. (2010). Wprowadzenie do psychometrii. Lublin: Wydawnictwo KUL

3. Standardy dla testów stosowanych w psychologii i pedagogice. Gdańsk: GWP, 2007

4. Zawadzki B. (2006). Kwestionariusze osobowości: strategie i procedura konstruowania. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe Scholar

5. Zeidler W. (red.) (2011). Kwestionariusze w psychologii. Postępy, zastosowania, problemy. Warszawa: Vizja Press & IT

6. Razmus, M. & Razmus, W. (2017). Evaluating the psychometric properties of the Polish version of the Body Appreciation Scale-2. Body Image, 23, 45-49

7. Clark, L. A. & Watson, D. (1995). Constructing validity: Basic issues in objective scale development. Psychological Assessment, 7 (3), 309-319

8. Sousa, V. D. & Rojjanasrirat, W. (2011). Translation, adaptation and validation of instruments or scales for use in cross-cultural health-care research: a clear and user-friendly guideline. Journal of Evaluation in Clinical Practice, 17, 268-274

WIEDZA - absolwent zna i rozumie:

W1: Istotę wnioskowania psychometrycznego i kryteria, jakie powinien spełniać dobry test (K_W09)

W2: Strategie i etapy konstrukcji testów psychologicznych (K_W09)

W3: Rodzaje norm stosowanych w pomiarze psychologicznym i etapach procedury normalizacji (K_W09)

W4: Zasady i procedury kulturowej adaptacji testów (K_W09)

UMIEJĘTNOŚCI - absolwent potrafi:

U1: Formułować pozycje testowe i dokonywać ich analizy oraz selekcji (K_U04)

U2: Rozróżniać rodzaje trafności i rzetelności testów i wskazać sposoby ich badania (K_U04)

Pozytywna ocena z pisemnego kolokwium końcowego

1. Psychometria jako dział metodologii badań psychologicznych.

2. Konstruowanie testu psychologicznego.

3. Analiza statystyczna pozycji testowych – wprowadzenie.

4. Rzetelność testu.

5. Trafność testu psychologicznego.

6. Normalizacja w procesie konstrukcji testu psychologicznego.

7. Standaryzacja i obiektywność jako kryteria dobroci testów psychologicznych.

8. Stronniczość testów psychologicznych.

9. Adaptacja testów psychologicznych.

10. Testy psychologiczne w kontekście społecznym.

Wykład, prezentacja multimedialna