Seminarium dyplomowe E-Z-LS-SEM.4
Seminarium dyplomowe (SDYP) Semestr letni 2024/2025

Czakon W., Podstawy metodologii badań w naukach o zarządzaniu, Wolters Kluwer, Warszawa 2011.

Pioterek P., Zieleniecka B. (2004), Technika pisania prac dyplomowych. Nowe normy i wymogi, Wydawnictwo WSB, Poznań 2004.

Wrycza-Bekier J., Kreatywna praca dyplomowa: jak stworzyć fascynujący tekst, Wydawnictwo Helion, Gliwice 2011.

Żebrowski W., Technika pisania prac licencjackich i magisterskich, Olsztyńska Szkoła Wyższa im. Józefa Rusieckiego, Olsztyn 2008.

Wiedza – Absolwent zna

pojęcia, teorie i metody badań stanowiące podstawową wiedzę ogólną z zakresu nauk o zarządzaniu i jakości;

standardowe metody i narzędzia pozyskiwania, analizy i prezentacji danych ekonomicznych i społecznych;

podstawowe zasady ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego

Umiejętności - Absolwent potrafi:

wykorzystywać nabytą wiedzę do formułowania i rozwiązywania złożonych i nietypowych problemów w organizacjach i ich otoczeniu oraz wykonywania zadań w warunkach nie w pełni przewidywalnych poprzez właściwy dobór źródeł i informacji z nich pochodzących, dokonywanie ich oceny oraz krytycznej analizy i syntezy;

analizować i prognozować procesy i zjawiska organizacyjne i społeczne z wykorzystaniem właściwych metod i narzędzi, w tym zaawansowanych technik ICT;

przygotować pracę dyplomową rozwiązującą wybrany problem z zakresu nauk o zarządzaniu, korzystając z różnych źródeł

Kompetencje społeczne - Absolwent jest gotowy do:

uznawania znaczenia specjalistycznej wiedzy i opinii ekspertów w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych;

przestrzegania zasad etyki zawodowej i wymagania tego od innych;

postępowania w sposób profesjonalny

projekt zaliczeniowy: sformułowanie tematu i przygotowanie planu pracy;

aktywny udział w zajęciach

Seminarium organizacyjne

Szkolenie z baz danych

Tworzenie bibliografii

Przypisy

Bazy danych – gdzie szukać informacji (Google Scholar, literatura, bazy danych UMCS)

Poszukiwanie tematu pracy – propozycje i wybór tematu

Plan i struktura pracy

Formatowanie pracy

Praktyki zawodowe

Prezentacja koncepcji i wystawienie ocen

dyskusja dydaktyczna, case study, e-learning