| Literatura: |
Brzeziński, J. (2019). Metodologia badań psychologicznych. Wydanie nowe Warszawa: PWN
Doliński, D. (2020). O stary kształt nauk społecznych, czyli przeciw metodologii „zamiast”. Nauka, 3, 49-69.
Doliński, D., Nawrat, R. (1994). „Huśtawka emocji” jako nowa technika manipulacji społecznej. Przegląd Psychologiczny, 37, 7–20.
Francuz, P. i Mackiewicz, R. (2007). Liczby nie wiedzą skąd pochodzą (s. 579-616). Lublin: Wydawnictwo KUL.
Lachowicz-Tabaczek, K. (2000). Przejawy i przyczyny „nierówności” w poziomie samooceny kobiet i mężczyzn. Czasopismo Psychologiczne, 6(1/2), 63–76.
Przepiórka, A., Błachnio, A. (2016). Osobowość, orientacja pozytywna i wiara w sprawiedliwy świat w odczuwaniu zawiści i Schadenfreude. Przegląd Psychologiczny, 2, 161-179.
Shaughnessy, J.J., Zechmeister, E.B., Zechmeister, J.S. (2002). Metody badawcze w psychologii. Gdańsk: GWP
|
| Efekty uczenia się: |
Student, który zaliczył przedmiot:
WIEDZA: K_W03; K_W10; K_W11; K_W12
Zna i rozumie:
1) przebieg procesu badawczego w psychologii,
2) cechy podejście nomotetycznego i idiograficznego w psychologii,
3) metody stosowane w badaniach psychologicznych,
UMIEJĘTNOŚCI: K_U01; K_U02; K_U09
Potrafi:
1) zrekonstruować przebieg procesu badawczego na podstawie opisu zawartego w artykule empirycznym,
2) zaprojektować badanie z zastosowaniem wybranej metody badawczej
3) uzasadnić zastosowanie danej procedury badawczej i modelu analizy statystycznej (w odniesieniu do konkretnego projektu badawczego).
KOMPETENCJE: K_K01; K_K06
1) jest gotowy do wykorzystywania posiadanej wiedzy z zakresu analizy logicznej do wnioskowania o rzetelności i trafności postępowania badawczego (bez wnikania w psychometryczne konotacje),
2) jest gotowy do propagowania racjonalnego warsztatu metodycznego w prowadzeniu badań psychologicznych.
|
| Zakres tematów: |
1. Cele, warunki zaliczenia i wymagania, kryteria oceny końcowej
2. Jak zrozumieć współczesną sztuczną inteligencję? Kilka słów Michała Kosińskiego
3. Metody badawcze w psychologii - prezentacja
4. Analiza artykułu – rekonstrukcja procesu badawczego w psychologii – metoda korelacyjna
5. Analiza artykułu – metoda quasi eksperymentalna
6. Analiza artykułu – metoda eksperymentalna (eksperyment terenowy i laboratoryjny)
7-8. Prezentacje projektów badań własnych (I i II podgrupa)
9-10. Symulacje badania (I i II podgrupa)
11. Przeprowadzanie badań, konsultacje
12-13. Analiza wyników (I i II podgrupa)
14. Prezentacja z własnego projektu empirycznego
15. Rozmowy o prezentacji i ocenach (według ustalonego harmonogramu)
|
