Chemia stosowana i zarządzanie chemikaliami

3

-

30

-

Zaliczony egzamin z chemii ogólnej i nieorganicznej, znajomość podstawowych pojęć oraz wiadomości z zakresu chemii fizycznej i organicznej.

Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS: 3

Godziny kontaktowe (z udziałem nauczyciela akademickiego):

• Wykład: 15 h

• Ćwiczenia laboratoryjne: 15 h

• Łączna liczba godzin z udziałem nauczyciela akademickiego: 30 h

• Liczba punktów ECTS z udziałem nauczyciela akademickiego: 1

Godziny niekontaktowe (praca własna studenta):

• Studiowanie literatury i analiza wskazanych zagadnień: 20 h

• Przygotowanie do zajęć laboratoryjnych (opracowanie instrukcji): 15 h

• Przygotowanie do egzaminu końcowego: 25 h

• Łączna liczba godzin niekontaktowych: 60 h

• Liczba punktów ECTS za godziny niekontaktowe: 2

Sumaryczna liczba punktów ECTS dla modułu: 3

Na podstawie Uchwały Senatu UMCS Nr XXIV-28.28/19 z dnia 26 czerwca 2019 r. tj. od cyklu kształcenia 2019/2020:

Wykład (W1, W2, W3, U2, K1, K2): Weryfikacja efektów uczenia się odbywa się poprzez egzamin.

Laboratorium (W2, W3, U1, K1, K2): Efekty kształcenia są weryfikowane na podstawie cząstkowych kolokwiów pisemnych (tzw. wejściówek) sprawdzających przygotowanie do ćwiczeń, oceny poprawności wykonania zadań praktycznych oraz merytorycznej oceny indywidualnie przygotowanych sprawozdań z wynikami i wnioskami.

Na podstawie Uchwały Senatu UMCS Nr XXIV-8.4/17 z dnia 28 czerwca 2017 r. tj. od cyklu kształcenia 2017/2018:

• Wykład: Podstawową metodą weryfikacji wiedzy teoretycznej jest egzamin pisemny obejmujący zagadnienia zrównoważonego rozwoju, technologii materiałów budowlanych oraz ochrony środowiska.

• Laboratorium: Sprawdzenie umiejętności i wiedzy następuje poprzez kolokwia, ocenę bieżącego przygotowania do zajęć oraz weryfikację poprawności sporządzonej dokumentacji z przeprowadzonych pomiarów i analiz fizykochemicznych

Sposób weryfikacji efektów kształcenia na studiach pierwszego stopnia zatwierdzonych na podstawie Uchwały Senatu UMCS Nr XXII-39.9/12 z dnia 25 kwietnia 2012 r. tj. od cyklu kształcenia 2012/2013

W1, W2 - kolokwium z przygotowania do ćwiczeń laboratoryjnych, egzamin pisemny

U1, U2, U3 - sprawozdanie, egzamin pisemny (U1, U2)

K1, K2 - ćwiczenia laboratoryjne, egzamin pisemny

Zakres tematów zajęć:

Wykład (15 godzin):

1. Koncepcja zrównoważonego rozwoju z elementami zielonej chemii.

2. Zanieczyszczenia i ochrona powietrza: źródła emisji oraz metody ograniczania smogu i gazów cieplarnianych.

3. Gospodarka wodna: uzdatnianie i wykorzystywanie wody do celów komunalnych, konsumpcyjnych i przemysłowych.

4. Odpady z gospodarstw domowych: systemy segregacji, utylizacji oraz problemy ekologiczne z nimi związane.

5. Produkty chemii gospodarczej oraz chemiczne środki ochrony roślin (pestycydy, nawozy).

6. Materiały budowlane: technologia otrzymywania i właściwości wapna, cementu i gipsu.

7. Ochrona materiałowa: powłoki malarskie oraz mechanizmy i metody ochrony przed korozją.

8. Energetyka i transport: charakterystyka paliw, olejów i rozpuszczalników.

9. Kataliza w ochronie środowiska: budowa i zasada działania katalizatorów samochodowych.

10. Odnawialne źródła surowców i energii jako alternatywa dla paliw kopalnych.

Laboratorium (15 godzin):

1. Nawozy sztuczne: analiza zawartości azotu w saletrze amonowej i moczniku.

2. Korozja gazowa metali: badanie procesów utleniania metali w wysokich temperaturach.

3. Biopaliwa: transestryfikacja oleju rzepakowego – synteza i ocena właściwości biodiesla.

4. Analiza fizykochemiczna: oznaczanie gęstości cieczy i ciał stałych przy użyciu metod laboratoryjnych.

5. Metodyka oznaczania wilgoci: oznaczanie zawartości wody w ciałach stałych i cieczach.

6. Tworzywa sztuczne: otrzymywanie polistyrenu metodą perełkową oraz oznaczanie masy cząsteczkowej polimerów metodą wiskozymetryczną

1. T. Paryjczak, A. Lewicki, M. Zaborski, Zielona chemia, PAN o/Łódź,

Łódź, 2005.

2. J. Emsley, Przewodnik po chemii życia codziennego, Prószyński i

S-ka, Warszawa, 1996.

3. Technologia chemiczna. Ćwiczenia laboratoryjne

(pod red. A. Machockiego), Wydawnictwo UMCS, Lublin, 2002.

4. Technologia chemiczna nieorganiczna - wybrane zagadnienia

(pod red. E. Kociołek-Balawejder), Wyd. Uniw. Ekonomicznego

we Wrocławiu, 2013.

5. E. Kociołek-Balawejder, E. Stanisławska, Chemia środowiska,

Wyd. Uniw. Ekonomicznego we Wrocławiu, 2012.

6. K. Szmit-Szałowski, M. Szafran, E. Bobryk, J. Sentek, Technologia

chemiczna. Przemysł nieorganiczny, PWN, Warszawa, 2013.

7. S. Chłądzyński, Chemia budowlana. Produkty, właściwości, wykonawstwo, Grupa Medium, 2024.

8. Notatki z wykładów.

Na podstawie Uchwały Senatu UMCS Nr XXIV-28.28/19 z dnia 26 czerwca 2019 r. tj. od cyklu kształcenia 2019/2020:

WIEDZA (Student zna i rozumie):

• W1: Wybrane pojęcia z zakresu specjalności, dysponuje rozszerzoną wiedzą pozwalającą na posługiwanie się właściwą terminologią i nomenklaturą, K_W04

• W2: Student potrafi projektować i przeprowadzać reakcje w różnych skalach, posiada umiejętność w stosowaniu technik badawczych z wykorzystaniem nowoczesnej aparatury, K_W05

• W3: Zasady bezpieczeństwa i higieny pracy oraz racjonalnego stosowania chemikaliów, K_W09

UMIEJĘTNOŚCI (Student potrafi):

• U1: Wykonywać podstawowe czynności w laboratorium chemicznym, od planowania po interpretację wyników (samodzielna analiza danych), K_U04

• U2: Dokonywać oceny, krytycznej analizy i syntezy informacji poprzez właściwy dobór źródeł i narzędzi, K_U02

KOMPETENCJE SPOŁECZNE (Student jest gotów do):

• K1: Oceny własnej wiedzy i rozumie konieczność dalszego kształcenia, K_K01

• K2: Uznania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów praktycznych i zasięgania opinii ekspertów, K_K03

Na podstawie Uchwały Senatu UMCS uchwałą Nr XXIV-8.4/17 z dnia 28 czerwca 2017 r. tj. od cyklu kształcenia 2017/2018

WIEDZA

W1 - student zna zasady podstawowych technik w obszarze chemii stosowanej oraz technik badawczych, właściwych dla nauk chemicznych, a w szczególności zasad i procedur typowych dla studiowanej specjalności (K_W07)

W2 - Student rozumie fizyczne i chemiczne podstawy funkcjonowania urządzeń i aparatury wykorzystywanej w obszarze wybranej specjalności (K_W08)

UMIEJĘTNOŚCI

U1 - Student potrafi samodzielnie zaprojektować wykonanie ćwiczenia, biegle wykonuje podstawowe operacje, efektywnie komunikuje się w zespole, po zakończeniu pomiarów przeprowadza analizę wyników, dokonuje ich interpretacji i formułuje wnioski końcowe (K_U03)

U2 - student potrafi powiązać wiedzę z podstawowych przedmiotów chemicznych z wiedzą z chemii stosowanej charakterystyczną dla danej specjalności (K_U04)

KOMPETENCJE

K1 - Student potrafi dokonać wyboru optymalnej ścieżki postępowania, opierając się na wiedzy merytorycznej i analizie ryzyka. (K_K02)

Na podstawie Uchwały Senatu UMCS Nr XXII-39.9/12 z dnia 25 kwietnia 2012 r. tj. od cyklu kształcenia 2012/2013

WIEDZA

W1 - student posiada podstawową wiedzę w zakresie wybranych procesów technologicznych (K_W10)

W2 - student zna podstawowe aspekty budowy i działania aparatury naukowej z zakresu dyscyplin naukowych, właściwych dla studiów chemicznych (K_W13)

UMIEJĘTNOŚCI

U1 - student potrafi posługiwać się schematami technologicznymi procesów przemysłowych (K_U26)

U2 - student umie ocenić znaczenie wiedzy o reakcjach i procesach chemicznych dla ich praktycznych realizacji w procesach technologicznych (K_U27)

U3 - student potrafi utworzyć opracowanie przedstawiające osiągnięte rezultaty w ramach ćwiczeń laboratoryjnych i rozwiązywania problemów w trakcie innych rodzajów zajęć (K_U30)

KOMPETENCJE

K1- student potrafi pracować zespołowo; rozumie konieczność pracy zespołowej w badaniach w dziedzinie współczesnej chemii (K_K02)

K2 - student rozumie społeczne i środowiskowe aspekty rozwoju nauk stosowanych oraz ich praktyczne wykorzystanie w życiu codziennym (K_K06)