Język obcy - język angielski

Student powinien znać j. angielski na poziomie co najmniej B1+

Godziny kontaktowe (z udziałem nauczyciela akademickiego)

Różne formy pracy na ćwiczeniach 30 h

Łączna liczba godzin z udziałem nauczyciela akademickiego 30 h

Liczba punktów ECTS z udziałem nauczyciela akademickiego 1,0

Godziny nie kontaktowe (praca własna studenta)

np. przygotowanie się do zajęć, prace domowe, prezentacja, studiowanie literatury, przygotowanie do testów, przygotowanie do testu semestralnego

Łączna liczba godzin nie kontaktowych 30 h

Liczba punktów ECTS za godziny nie kontaktowe 1,0

Sumaryczna liczba punktów ECTS dla modułu 2,0

Sposób weryfikacji efektów kształcenia na studiach drugiego stopnia. Efekty zatwierdzone na podstawie Uchwały Senatu UMCS Nr XXIV-18.23/18 z dnia 27 czerwca 2018 r. tj. od cyklu kształcenia rozpoczynającego się w roku akademickim 2018/2019

U1. U2. K1, tłumaczenia tekstów, testy cząstkowe, dyskusja (język angielski).

Lektorat z języka specjalistycznego jest przeznaczony dla studentów na poziomie średniozaawansowanym wyższym. Celem zajęć jest doskonalenie i poszerzanie umiejętności językowych studenta poprzez ćwiczenie sprawności czytania ze zrozumieniem (teksty z obszaru studiowanej dziedziny), tłumaczenia tekstów, dyskusji na tematy fachowe, ćwiczenie umiejętności wypowiedzi na tematy ogólne i specjalistyczne, ćwiczenia słownikowe, a także powtórka wybranych zagadnień gramatycznych. Jednocześnie lektorat utrwali i rozszerzy wiadomości z zakresu specjalistycznego angielskiego oraz rozwinie znajomość wybranych aspektów języka specjalistycznego. Po zakończeniu kursu student osiągnie poziom B2+ wg standardów Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy.

Szczegółowe zagadnienia z języka angielskiego dla studentów Chemii sp. Chemia Materiałowa: a selection of specialized texts - examples: natural gas, metals, acids, bases, salts, distillation and other lab techniques, antibiotics, polymers , carbon allotropes, Ćwiczenia- słownictwo specjalistyczne. Testy sprawdzające.

METODY DYDAKTYCZNE:

objaśnienie lub wyjaśnienie, metoda przewodniego tekstu z wykorzystaniem tekstu źródłowego

METODY i KRYTERIA OCENIANIA:

bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność, obecność na zajęciach, ocena wypowiedzi ustnej i pisemnej, śródsemestralne testy kontrolne.

Literatura angielska dla studentów Chemii sp. Chemia Materiałowa:

M. Charmas, English for Students of Chemistry, Wydawnictwo UMCS, Lublin 2014., teksty specjalistyczne z innych żródeł

Bylikin S.,Horner G.,Murphy B.,Tarcy D., Chemistry, OUP, 2014

Korpak M., From Alchemy to Nanotechnology, SPNJO, Kraków, 2008

Na podstawie Uchwały Senatu UMCS Nr XXIV-18.23/18 z dnia 27 czerwca 2018 r. tj. od cyklu kształcenia rozpoczynającego się w roku akademickim 2018/2019

UMIEJĘTNOŚCI:

U1. Student ma umiejętności językowe na poziomie B2+ Europejskiego Systemu Kształcenia pozwalające między innymi na zrozumienie specjalistycznej terminologii K_U04

U2.Student posiada umiejetnośc pracy samodzielnej i w grupie K_U05

KOMPETENCJE SPOŁECZNE:

K1. Student potrafi pracować zespołowo (prewodzić grupie) i ponosić odpowiedzialność za pracę zespołową K_K02