Matematyka dla ekonomistów

Matura na poziomie podstawowym z matematyki.

Godziny kontaktowe (z udziałem nauczyciela akademickiego):

wykład 15h

ćwiczenia 30h/

Łącznie: 45h/3 ECTS

Godziny niekontaktowe (praca własna studenta):

studiowanie literatury 5h

przygotowanie się do zaliczenia ćwiczeń 10h

przygotowanie się do zaliczenia wykładu 10h

Łącznie: 25h/1 ECTS

Umiejętności:

• ocena umiejętności dokonywania analiz: kolokwium pisemne, egzamin w formie pisemnej

Wiedza:

• aktywny udział w wykładzie oraz ćwiczeniach, kolokwium, egzamin w formie pisemnej,

Kompetencje społeczne:

• obserwacja postawy i ocena prezentowanego stanowiska/opinii

Celem przedmiotu jest rozszerzenie wiedzy z zakresu współczesnej

matematyki. W ramach przedmiotu omawiane będą podstawowe zagadnienia analizy matematycznej i algebry wyższej. Nacisk zostanie

położony na ekonomiczne zastosowania matematyki do formułowania i rozwiązywania problemów ekonomicznych, poprzez

- kreowanie umiejętności formułowania i rozwiązywania problemów ekonomicznych w języku matematyki,

- kształtowanie umiejętności doboru narzędzi matematycznych do analizy modeli ekonomicznych,

- kształtowanie umiejętności precyzyjnego formułowania rozwiązań,

- kształtowanie umiejętności myślenia analitycznego,

- kształtowanie umiejętności myślenia krytycznego

1. Zastosowanie matematyki w ekonomii i zarządzaniu, red. E. Babula, L. Czerwonka, Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego,

Gdańsk 2015

2. A. Blajer-Gołębiewska, L. Czerwonka, E. Pankau, M. Zielenkiewicz, Ekonomia matematyczna w zadaniach, red. T. Kamińska,

Wyd. UG, Gdańsk 2006

3. A.C. Chiang, Podstawy ekonomii matematycznej, PWE, Warszawa 1994

4. M. Matłoka, Matematyka dla ekonomistów, Wyd. AE w Poznaniu, Poznań 2008

5. A. Ostoja-Ostaszewski, Matematyka w ekonomii. Modele i metody t. 1 i 2, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2006

6. J. Piszczała, Matematyka i jej zastosowanie w naukach ekonomicznych, Wydawnictwo AE w Poznaniu, Poznań 2008

Wiedza:

• Student zna i rozumie terminologię z zakresu analityki gospodarczej

• Student zna i rozumie główne zagadnienia i kierunki rozwoju analityki gospodarczej oraz nauk pokrewnych

• Student zna i rozumie w zaawansowanym stopniu metody matematyczne, statystyczne i ekonometryczne niezbędne do analizy zjawisk gospodarczych i społecznych w skali mikro- i makroekonomicznej

Umiejętności:

• Student potrafi wykorzystać nabytą wiedzę do analizy i prawidłowego interpretowania zjawisk i procesów gospodarczych i społecznych

• Student potrafi wykorzystać podstawową wiedzę teoretyczną do formułowania, analizowania i rozwiązywania złożonych i nietypowych problemów ekonomicznych, w tym prognoz gospodarczych, poprzez właściwy dobór źródeł, krytyczną ocenę pozyskiwanych informacji, ich analizę i syntezę

Kompetencje społeczne:

• student jest gotów do krytycznej oceny własnej wiedzy oraz odpowiedzialnego przygotowania się do swojej pracy, uzupełniania i doskonalenia nabytej wiedzy i umiejętności, rozszerzonych o wymiar interdyscyplinarny, korzystając z różnorodnych źródeł, metod i technik samokształcenia

• Student jest gotów do aktywnego uczestnictwa w przygotowaniu projektów społeczno-gospodarczych, w tym podejmowanych na rzecz środowiska społecznego i interesu publicznego

• Student potrafi Umie stosować techniki opisu z wykorzystaniem języka matematyki w zakresie niezbędnym dla ilościowego opisu problemów ekonomicznych.

• Student potrafi sformalizować problemy ekonomiczne przy użyciu aparatu matematyczno-statystycznego.

Kompetencje społeczne:

• Identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu wykorzystując odpowiednie narzędzia analizy danych.