Makroekonomia

a) godziny kontaktowe (z udziałem nauczyciela akademickiego):

łącznie: 60 g. / 3 ECTS, w tym:

- wykład 30 g. / 2 ECTS

- konwersatorium 30 g. / 1 ECTS

b) godziny niekontaktowe (praca własna studenta):

- łącznie 120 g. / 4 ECTS, w tym:

- studiowanie literatury 30 g. / 1 ECTS

- przygotowanie projektu 30 g. / 1 ECTS

- przygotowanie się do egzaminu 30 g. / 1 ECTS

Sumaryczna ilość godzin dla przedmiotu:180 g.

Sumaryczna ilość punktów ECTS dla przedmiotu:5 ECTS

Pisemne kolokwium testowe na koniec semestru.

Celem zajęć są utrwalenie oraz poszerzenie treści z wykładów głównie poprzez zadania rachunkowe.

Podstawowa

1. D. Begg, S. Fischer, R. Dornbusch, Makroekonomia, PWE, Warszawa 2007.

2. P. Smith, D. Begg, Ekonomia. Zbiór zadań, PWE, Warszawa 2001.

3. N. G. Mankiw, M. P. Taylor, Makroekonomia, PWE, Warszawa 2009

Podstawowa

1. D. Begg, S. Fischer, R. Dornbusch, Makroekonomia, PWE, Warszawa 2007.

2. P. Smith, D. Begg, Ekonomia. Zbiór zadań, PWE, Warszawa 2001.

3. N. G. Mankiw, M. P. Taylor, Makroekonomia, PWE, Warszawa 2009.

Uzupełniająca

1. A. Kordalska, E. Lechman, M. Olczyk, Podstawy makroekonomii w przykładach i zadaniach, CeDeWu, Warszawa 2009.

2. M. Bałut, M. Pelikan-Krupińska, J. Świerczyńska, Podstawy makroekonomii. Ćwiczenia, Krakowska Szkoła Wyższa im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego, Kraków 2007.

3. T. Zalega, Makroekonomia. Ćwiczenia, Wydawnictwo Wyższej Szkoły Przedsiębiorczości i Zarządzania im Ł. Koźmińskiego, Warszawa 2005.

4. W. Łuczka-Bakuła (red.), Podstawy mikro i makroekonomii. Problemy, testy, zadania, Wydawnictwo Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu, Poznań 2012.

5. A. Baszyński, W. Jarmołowicz, Podstawy makroekonomii. Problemy, zadania, rozwiązania, Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu, Poznań 2009.

6. B. Bakier, M. Dawidziuk, A. Iwacewicz-Orłowska, Makroekonomia. Testy i zadania. Wyższa Szkołą Finansów i Zarządzania w Białymstoku, Białystok 2020.

7. S. Piocha, Podstawy makroekonomii w zadaniach i ćwiczeniach, Wydawnictwo Uczelniane Politechniki Koszalińskiej, Koszalin 2008.

8. E. Kwella, Teoria makroekonomii. Ćwiczenia 2, Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, Gdańsk 2002.9. G. Kwiatkowski, Ekonomia w zarysie, Wydawnictwo Ekonomik, Warszawa 2018.

WIEDZA

1. Student stosuje podstawową terminologię stosowaną w makroekonomii, np. związaną z rachunkiem narodowym (K_W02).

2. Student rozumie i wyjaśnia mechanizmy przyczyno-skutkowe związane z aktywnością państwa w ramach polityki budżetowej i pieniężnej (K_W01).

UMIEJĘTNOŚCI

1. Student wykorzystuje narzędzia statystyczne do oceny i interpretacji zjawisk makroekonomicznych, np. związanych z aktywnością na rynku pracy oraz przebiegiem cykli koniunkturalnych (K_U04).

2. Student analizuje i interpretuje modele makroekonomiczne w formie graficznej, a także samodzielnie opracuje graficzną prezentację wybranych modeli (K_U04).

3. Student planuje i organizuje pracę samodzielną oraz w grupie (K_U14)

KOMPETENCJE SPOŁECZNE

1. Student krytycznie ocenia stan swojej wiedzy i umiejętności, rozumie zmienność i nieprzewidywalność trendów gospodarczych oraz jest gotów do ciągłego uczenia się (K_K01).