Sprawozdawczość i analiza sprawozdań finansowych

Zaliczenie przedmiotów Rachunkowość, Rachunkowość finansowa.

a) godziny kontaktowe (z udziałem nauczyciela akademickiego):

łącznie: 45/3 ECTS, w tym:

- wykład: 15/1 ECTS

- ćwiczenia: 30/2 ECTS

b) godziny niekontaktowe (praca własna studenta):

łącznie 45/3 ECTS, w tym:

- studiowanie literatury: 25/2 ECTS

- przygotowanie się do zaliczenia i egzaminu: 20/1 ECTS

Sumaryczna ilość godzin dla przedmiotu: 90

Sumaryczna ilość punktów ECTS dla przedmiotu: 6

Egzamin pisemny, zaliczenie pisemne (egzamin oraz zaliczenie mogą być przeprowadzane w formie zdalnej).

Przedmiot realizowany jest poprzez wykłady i ćwiczenia. Celem wykładu jest przedstawienie teoretycznych aspektów sprawozdawczości finansowej (dotyczących zarówno regulacji prawnych, jak i metod analizy). Podczas ćwiczeń następuje praktyczne wykorzystanie zdobytej wiedzy polegające na sporządzaniu sprawozdania finansowego podmiotu gospodarczego i ocenie jego sytuacji ekonomiczno-finansowej.

Literatura podstawowa:

1. G. Gołębiowski (red.), Analiza finansowa przedsiębiorstwa, Difin, Warszawa 2020

2. W. Gos (red. nauk.), Sprawozdania finansowe i ich analiza, SKwP, Warszawa 2019

3. M. Remlein (red.), Sprawozdanie finansowe jednostek prowadzących działalność gospodarczą, Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu, Poznań 2021 (dostępna online: IBUK Libra)

4. F. I. Lessambo, Financial Statements. Analysis and Reporting, Palgrave Macmillan, 2018 (dostępna online: Google Books)

5. Ustawa z dnia 29 września 1994 r. o rachunkowości (Dz. U. z 2023 r. poz. 120 z późn. zm., dostępna online)

Literatura uzupełniająca:

1. T. Maślanka, I. Mazur-Maślanka, Analiza i ocena kondycji finansowej przedsiębiorstwa w wykorzystaniem rachunku przepływów pieniężnych, CeDeWu, Warszawa 2022

2. A. Sokół, A. O. Surmacz, M. Brojak-Trzaskowska, M. Porada-Rochoń, J. Lubomska-Kalisz, Analiza sprawozdań finansowych, wybrane zagadnienia, CeDeWu, Warszawa 2018

3. J.A. Tracy, T.C. Tracy, How to Read a Financial Report. Wringing Vital Signs Out of the Numbers, Wiley, 2020 (dostępna online: Google Books)

Wiedza:

1) student definiuje pojęcia dotyczace sprawozdawczości finansowej i analizy sprawozdań finansowych;

2) student zna zasady sporządzania sprawozdań finansowych oraz metody ich analizy.

Umiejętności:

1) student potrafi sporządzić sprawozdanie finansowe (bilans, rachunek zysków i strat, rachunek przepływów pieniężnych);

2) student przeprowadza analizę sprawozdania finansowego;

3) student dokonuje oceny sytuacji finansowej przedsiębiorstwa.

Kompetencje społeczne:

1) student zachowuje krytycyzm w ocenianiu poziomu swojej wiedzy i umiejętności;

2) student dąży do ciągłego dokształcania się;

3) student ponosi odpowiedzialność za podjęte decyzje oraz przestrzega zasad etyki zawodowej.