Seminarium dyplomowe

Znajomość podstaw ekonomii.

a) godziny kontaktowe (z udziałem nauczyciela akademickiego):

- wykład 10 g./1 ECTS

b) godziny niekontaktowe (praca własna studenta):

łącznie 10 g./05 ECTS, w tym:

- studiowanie literatury 5g./0,5 ECTS

- przygotowanie się do egzaminu 5 g./ 0,5 ECTS

Sumaryczna ilość godzin dla przedmiotu:20 g.

Sumaryczna ilość punktów ECTS dla przedmiotu: 2

Na podstawie oceny uczestnictwa w zajęciach seminaryjnych oraz zakresu, formy i jakości prowadzonych badań, oceny merytorycznej i formalnej kolejnych rozdziałów i finalnej wersji pracy dyplomowej .

Zajęcia dotyczą metod i technik przygotowania oraz realizacji prac dyplomowych dla potrzeb rozwiązywania problemów badawczych.

W ich trakcie:

1. przedstawia się: zasady zbierania, opracowywania, systematyki i prezentacji materiału;

2. omawia się: zasady korzystanie z bibliografii PAN, zasobów bibliotek cyfrowych, katalogów on-line;

3. charakteryzuje się: kompozycja pracy dyplomowej, podstawowe wymagania formalne i edytorskie, styl i język pracy, zasady przywoływania wykorzystywanych źródeł oraz sporządzania przypisów i wykazów, a także tabel, schematów, wykresów itp. zamieszczanych w pracy dyplomowej;

4. zwraca uwagę na etyka w badaniach naukowych;

5. ustala się zainteresowania naukowe studentów i wybiera tematy prac dyplomowych;

6. dyskutuje się i analizuje przedstawiane fragmenty prac;

7. omawia przebieg i przedmiotu egzaminu dyplomowego.

Literatura podstawowa

1. Zenderowski R., Technika pisania prac magisterskich i licencjackich. CeDeWu, Warszawa 2020.

Szkutnik Z. , Metodyka pisania pracy dyplomowej, Wydawnictwo Poznańskie, Poznań 2005.

2. Żebrowski W., Technika pisania prac licencjackich i magisterskich, Olsztyńska Szkoła Wyższa im. Józefa Rusieckiego, Olsztyn 2008.

Literatura uzupełniająca

1. Kuc B. R., Paszkowski J., Metody i techniki pisania prac dyplomowych, Białystok 2007.

2. Pioterek P., Zieleniecka B., Technika pisania prac dyplomowych. Nowe normy i wymogi, Wydawnictwo WSB, Poznań 2004.

3. Pozostałe pozycje literaturowe są każdorazowo dobierane do tematu przygotowywanej pracy licencjackiej.

Wiedza:

1. Student wyjaśnia podstawowe pojęcia z zakresu metodologii pracy naukowej.

2. Student zna i stosuje podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony prawa autorskiego.

3. Student zna zasady poprawnego projektowania badania naukowego.

4. Student identyfikuje etyczne aspekty pisania pracy licencjackiej – ryzyko i konsekwencje popełnienia plagiatu.

Umiejętności

1. Student określa zakres zadań i celów, które mają posłużyć realizacji przyjętego zakresu tematyki badawczej.

2. Student rozwiązuje podstawowe problemy badawcze i organizacyjne związane z przygotowaniem pracy.

3. Student stawia hipotezy badawcze i dokonuje ich weryfikacji.

4. Student stosuje narzędzia informatyczne do redakcji i edycji tekstów naukowych, badawczych.

5. Student dobiera i właściwie wykorzystuje krajowe i zagraniczne źródła literaturowe, z dziedzin w zakresie temaeu pracy.

Kompetencje społeczne:

1. Student wykonuje swoje zadania oraz czuje się za nie odpowiedzialny.

2. Student rozumie potrzebę dokształcania się przez całe życie.

3. Student przejawia potrzebę ukierunkowanego dokształcania i samodoskonalenia.

4. Student potrafi pracować indywidualnie oraz w grupie.