Psychologia społeczna

5,0 Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji

30,0 Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych

30,0 Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych

25,0 Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów

30,0 Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu

egzamin pisemny

Tematyka zajęć dotyczy wpływu innych osób na myśli, emocje i zachowania jednostek. Student zapozna się z nauką badającą procesy psychiczne i zachowania ludzi znajdujących się w sytuacjach społecznych.

E. Aronson, T. Willson, R. Akert, „Psychologia Społeczna. Serce i Umysł”, Zysk i S – ka, Poznań 2007.

E. Aronson „Człowiek istota społeczna”, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa, 2006.

„Człowiek istota społeczna. Wybór tekstów", red. E. Aronson, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2002.

P.Zimbardo, F.Ruch „Psychologia i śycie”, PWN, 2002

R. Cialdini „Wywieranie wpływu na ludzi - teoria i praktyka”, Gdańskie

Wydawnictwo Psychologiczne, Gdańsk 2007,

Z. Nęcki „Wzajemna atrakcyjność”, Wiedza Powszechna, Warszawa, 1990.

B. Wojciszke „Człowiek wśród ludzi. Zarys psychologii społecznej”, Wydawnictwo Naukowe Scholar, Warszawa 2003.

A.Zwoliński, „Obraz w relacjach społecznych”, Kraków 2003

01 definiować podstawowe pojęcia psychologii społecznej

02 scharakteryzować podstawowe eksperymenty i wybrane koncepcje psychologii społecznej

03 wytłumaczyć powstanie i rozwój psychologii społecznej

04 zastosować koncepcje i eksperymenty psychologii społecznej do wyjaśnień zjawisk i zachowań społecznych.

05 stosować podstawową terminologię psychologii społecznej

06 rozpoznawać oraz interpretować wybrane stanowiska i eksperymenty z zakresu psychologii społecznej

07 posługiwać się terminologią psychologii społecznej przy opisie i wyjaśnianiu rzeczywistych zjawisk społecznych

08 ma świadomość roli procesów psychicznych w zachowaniu i życiu jednostek

09 jest zorientowany na potrzebę pogłębiania wiedzy i kompetencji społecznych

10 ma świadomość roli psychologii w rozumieniu zachowań jednostek