Język łaciński

Podstawowa znajomość gramatyki języka polskiego

Godziny kontaktowe (z udziałem nauczyciela akademickiego)

Konwersatorium 60h, 2 ECTS

Konsultacje i egzamin 15h,

Łączna liczba godzin z udziałem nauczyciela akademickiego 75h

Liczba punktów ECTS z udziałem nauczyciela akademickiego 2,5

Godziny niekontaktowe (praca własna studenta)

Studiowanie literatury 30h

Przygotowanie się do egzaminu 15h

Łączna liczba godzin niekontaktowych 45

Liczba punktów ECTS za godziny niekontaktowe 1,5

Sumaryczna liczba punktów ECTS (dla obu semestrów) 4

W1, ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność); pisemne prace śródsemestralne z zakresu gramatyki i leksyki

W2, ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność); pisemne prace śródsemestralne z zakresu gramatyki i leksyki

U1, ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność);

U2, ocena ustnego referatu;

U3, ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność); pisemne prace śródsemestralne z zakresu gramatyki i leksyki

U4, ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)

K1, ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność);

K2, ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność).

Konwersatorium z języka łacińskiego obejmuje 60 godzin (dwa semestry). Podstawowym celem zajęć jest przygotowanie studenta do tłumaczenia tekstów łacińskich z wykorzystaniem słowników, opanowanie fleksji i syntaksy łacińskiej, doskonalenie warsztatu i umiejętności translatorskich, poszerzenie leksyki łacińskiej (filozoficznej- terminologia, sentencje, powiedzenia, zwroty, maksymy) oraz podkreślenie znaczenia języka łacińskiego w studiowaniu filozofii.

1)S. Wilczyński, E. Pobiedzińska, A. Jaworska, "Porta Latina. Podręcznik do języka łacińskiego i kultury antycznej" , Wydawnictwo Szkolne PWN, Warszawa 2005.- podręcznik wiodący

2)O.Jurewicz,L.Winniczuk,J.Żuławska, "Język łaciński. Podręcznik dla lektoratów szkół wyższych" Wydawnictwo PWN, Warszawa 2005r.- podręcznik uzupełniający

3)K. Kumaniecki, "Słownik łacińsko - polski" , PWN, Warszawa 1984.

"Mała encyklopedia kultury antyczne" , Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 1990

4)J. Wikarjak, "Gramatyka opisowa języka łacińskiego , Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2007.

Wiedza:

W1, zna podstawowe struktury językowe oraz terminologię filozoficzną w języku łacińskim K_W02, P6U_W, P6S_WG

W2, zna w zaawansowanym stopniu podstawowe metody analizy i interpretacji najważniejszych wytworów kultury rzymskiej z zakresu literatury, retoryki oraz filozofii K_W06, P6U_W, P6S_WG

Umiejętności:

U1, potrafi wyszukiwać, selekcjonować, analizować, oceniać i wykorzystywać informacje ze źródeł pisanych i elektronicznych odnośnie szeroko pojętej kultury rzymskiej K_U01, P6U_U, P6S_UW

U2, potrafi samodzielnie przygotować wystąpienie ustne dotyczące wybranych, szczegółowych zagadnień z retoryki, filozofii oraz literatury rzymskiej K_U07, P6U_U, P6S_UW, P6S_UK

U3, potrafi przeprowadzić analizę językową prostych tekstów łacińskich K_U08, P6U_U, P6S_UW, P6S_UU

U4, potrafi planować i organizować pracę indywidualną oraz zespołową, dokonując analizy językowej tekstu łacińskiego oraz jego translacji K_U10, P6U_U, P6S_UW, P6S_UO

Kompetencje społeczne:

K1, jest gotów do krytycznej oceny własnej wiedzy z zakresu języka łacińskiego oraz ustawicznego jej uzupełniania K_K01, P6U_K, P6S_KK

K2, jest gotów do uświadamiania sobie roli, jaką odegrał język łaciński w europejskim dziedzictwie kulturowym K_K02, P6U_U, P6S_KO, P6S_KK