Architektura książki - dzieje i kierunki rozwoju B

Brak.

Godziny kontaktowe (realizowane z udziałem nauczyciela akademickiego):

- Wykład - 15 h

- Konwersatorium - 15 h

- Konsultacje z prowadzącymi zajęcia - 2 h

Godziny niekontaktowe (praca własna studenta):

- Przygotowanie do zajęć - 4 h

- Przygotowanie do zaliczenia przedmiotu - 13 h

- Studiowanie literatury przedmiotu - 11 h

Łączna liczba godzin: 60h (2 ECTS)

Konwersatorium:

W1-W2, U1-U3, K1-K2 - projekt zaliczeniowy.

Sposób weryfikacji efektów kształcenia zgodny z procedurami obowiązującymi na Wydziale Filologicznym.

Studenci poznają proces kształtowania się podstawowych elementów książki, jej zawartość, budowę, estetykę od czasów najdawniejszych po współczesność (od pierwocin książki rękopiśmiennej, poprzez dawną książkę drukowaną do książki współczesnej, z uwzględnieniem liberatury i literatury hipertekstowej).

Konwersatorium

Literatura podstawowa:

1. Aarseth E., "Cybertekst : spojrzenia na literaturę ergodyczną", przeł. M. Pisarski, Kraków 2014.

2. Chwałkowski R., "Typografia typowej książki", Gliwice 2002.

3. Felici J., "Kompletny przewodnik po typografii", przeł. M. Kotwicki, P. Biłda, Gdańsk 2006.

4. Fijas G., "Niebezpieczne książki. Krótki przewodnik po typografii XX wieku", Kraków 2020.

5. Mitchell M., Wightman S., Typografia książki. Podręcznik projektanta, przeł. D. Dziewońska, Kraków 2015.

6. Przybyszewska A., "Liberackość dzieła literackiego", Łódź 2015.

7. Starachowicz K., Knap J. (red.), „Typograficzne przestrzenie tekstu”, Kraków 2014.

Wiedza:

W1 Student/ka charakteryzuje architekturę i estetykę książki (od rękopiśmiennej, poprzez dawną książkę drukowaną do książki współczesnej, w tym e-książki) K_W04, K_W05, K_W06

W2 Student/ka charakteryzuje dawne i najnowsze tendencje w konstruowaniu i graficznym projektowaniu publikacji tradycyjnych i cyfrowych K_W05

Umiejętności:

U1 Student/ka posługuje się podstawowymi terminami z zakresu bibliologii, edytorstwa, typografii i projektowania książek K_U03, K_U14

U2 Student/ka identyfikuje poszczególne składniki architektury książki dawnej i współczesnej (w tym hipertekstowej) K_U01, K_U08

U3 Student/ka potrafi wykonać projekt nowoczesnej książki uwzględniający najnowsze tendencje typograficzne K_U09

Kompetencje społeczne:

K1 Student/ka dostrzega znaczenie wiedzy z zakresu bibliologii, edytorstwa, typografii i projektowania w konstruowaniu publikacji tradycyjnych i elektronicznych K_K01

K2 Student/ka wykazuje gotowość do samodzielnego pogłębiania i aktualizowania swojej wiedzy z zakresu architektury książki i zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności K_K01, K_K07