Język nowych mediów

Nie dotyczy.

Godziny kontaktowe (realizowane z udziałem nauczyciela akademickiego):

- Konwersatorium - 30 h

- Konsultacje z prowadzącym zajęcia - 5h

Godziny niekontaktowe (praca własna studenta):

- Przygotowanie do zajęć - 10h

- Przygotowanie do zaliczenia przedmiotu - 15h

- Studiowanie literatury przedmiotu - 15h

Łączna liczba godzin: 75h (3 ECTS)

W1-W3, U1-U3, K1-K3 - obecność, aktywność oraz uczestnictwo w dyskusjach i analizach realizowanych podczas zajęć, wykonanie miniprojektu.

Problematyka zajęć koncentruje się wokół językowych aspektów nowych mediów funkcjonujących w polskim i niemieckim obszarze kulturowym. Wśród tematów podejmowanych podczas zajęć można wymienić przede wszystkim językowy i wizualny kształt komunikatów dystrybuowanych w nowych mediach, elementy dyskursu medialnego (uczestnicy, uwarunkowania itd.), zjawisko konwergencji mediów, zasady webwritingu i konstruowania komunikatów multimodalnych, istota netykiety i płaszczyzny oficjalności w mediach, literatura hipertekstowa i twitteratura. Zajęcia mają również wymiar praktyczny obejmujący opracowanie multimodalnego komunikatu o określonej tematyce.

Zajęcia realizowane są w dwóch blokach po 15h, w ramach których zostaną omówione wymienione zagadnień w odniesieniu do mediów polskich i niemieckich, co umożliwi studentom dostrzeżenie różnic dzielących oba dyskursy medialne.

Wybrane publikacje:

1. „Tekst (w) sieci”, t. 1: „Tekst – Język – Gatunki”, red. D. Ulicka, Warszawa 2009; t. 2: „Literatura – Społeczeństwo – Komunikacja”, red. A. Gumkowska, Warszawa 2009.

2. Bomba R., Radomski A., Solska E. (red.), „Humanistyka cyfrowa. Badanie tekstów, obrazów i dźwięku”, Lublin 2016.

3. Dybalska R., Kępa-Figura D., Nowak P., "Przemoc w języku mediów", Lublin 2004.

4. Nowak P., Wójtowicz A. (red.), „e-Edytorstwo. Edytorstwo w świecie nowych mediów”, , Lublin 2013.

5. Starachowicz K., Knap J. (red.), „Typograficzne przestrzenie tekstu”, Kraków 2014.

6. Bilut-Homplewicz, Zofia/ Czachur, Waldemar/ Smykała, Marta (red.): Lingwistyka tekstu w Polsce i w Niemczech. Wrocław 2009

7. Wodak, Ruth/ Krzyżanowski, Michał: Jakościowa analiza dyskursu w naukach społecznych, Warszawa 2011

8. Filiciak, Mirosław/ Ptaszek, Grzegorz (red.): Komunikowanie (się) w mediach elektronicznych. Język, edukacja, semiotyka. Warszawa 2009

9. Małyska, Agata: Strategie komunikacyjne we współczesnym dyskursie politycznym. Lublin 2012

Wiedza:

W1 student(ka) wymienia różnice między polskim i niemieckim dyskursem medialnym, uwzględniając specyfikę środowiska cyfrowego i szczegółowych zaleceń związanych z formułowaniem zróżnicowanych semiotycznie komunikatów K_W01, K_W02, K_W05

W2 student(ka) charakteryzuje zasady tworzenia komunikatów dystrybuowanych w nowych mediach z uwzględnieniem specyfiki obszaru językowego, norm netykiety, webwritingu i zaleceń językowych, edytorskich i typograficznych właściwych dla danego rodzaju wypowiedzi K_W01, K_W02, K_W05

W3 student(ka) charakteryzuje istotę dyskursu medialnego, zjawiska konwergencji mediów, specyfikę literatury hipertekstowej, multimodalności i typografii kinetycznej K_W01, K_W02, K_W05

Umiejętności:

U1 student(ka) analizuje różne przykłady komunikatów multimodalnych funkcjonujących w przestrzeni cyfrowej K_U01, K_U02

U2 student(ka) tworzy/projektuje komunikat multimodalny o określonej tematyce, uwzględniając normy netykiety, webwritingu i zaleceń językowych, edytorskich i typograficznych właściwych dla danego rodzaju wypowiedzi K_U01, K_U03, K_U04, K_U08,

U3 student(ka) rozpoznaje w konkretnych komunikatach określone zjawiska językowe i komunikacyjne, takie jak role interakcyjne, płaszczyzny oficjalności, sposoby wpływania na odbiorcę, gry językowe itd. K_U01, K_U02

Kompetencje społeczne:

K1 student(ka) odczuwa potrzebę ciągłego rozwoju zawodowego, szczególnie w zakresie funkcjonowania w środowisku nowych mediów K_K01, K_K02

K2 student(ka) ma świadomość społecznej i etycznej odpowiedzialności za słowo K_K02, K_K03

K3 student(ka) potrafi rozwiązywać typowe sytuacje problemowe związane z funkcjonowaniem w nowych mediach K_K02