Język obcy nowożytny

Poziom jezykowy B1/B2

Godziny kontaktowe (praca z udziałem nauczyciela akademickiego):

- realizowane w formie zajęć dydaktycznych: 30

Godziny niekontaktowe (praca własna studenta)

- przygotowanie się studenta do zajęć:15

- studiowanie literatury przedmiotu: 15

- utrwalanie treści gramatyczno-leksykalnych w zakresie j. ogólnego i specjalistycznego: 20

- samodzielnie doskonalenie umiejętności językowych (czytanie, słuchanie): 20

- przygotowanie się studenta do testów i egzaminu: 25

semestralne testy leksykalno-gramatyczne, testy

z czytania na zrozumienie, wypowiedzi ustne, przygotowanie do zajęć, aktywność na zajęciach, sprawdzian zaliczeniowy

Lektorat z języka ogólnego z elementami języka specjalistycznego jest przeznaczony dla studentów na poziomie średniozaawansowanym.

Celem zajęć jest doskonalenie i poszerzanie umiejętności językowych studenta poprzez ćwiczenie sprawności mówienia (przedstawianie i uzasadnianie opinii, relacjonowanie wydarzeń, opisywanie zjawisk, poprawne komunikowanie się w obrębie tematyki związanej z życiem codziennym, zainteresowaniami, uczuciami, doświadczeniami, planami i ambicjami oraz dyskusje na tematy ogólne i specjalistyczne), czytania ze zrozumieniem (teksty ogólne oraz z obszaru studiowanej dziedziny), rozumienia i interpretowania wypowiedzi ustnych oraz wypowiadania się na tematy ogólne i specjalistyczne w ramach różnych form komunikacji pisemnej.

Jednocześnie lektorat utrwali i rozszerzy wiadomości z zakresu gramatyki i leksyki języka angielskiego oraz rozwinie znajomość wybranych aspektów języka specjalistycznego. Po zakończeniu kursu student osiągnie poziom B2 według standardów Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy.

1.Ch.Latham-Koenig, C. Oxenden, "English File"-upper-intermediate, Oxford University Press, Oxford, 2010.

2. Longman Dictionary of Contemporary English, New Edition

- K_U03 -porozumiewa się w drugim języku obcym (angielskim, norweskim lub szwedzkim) na poziomie biegłości nie niższym niż A2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy

- K_K13 -pracuje w zespole, realizując zadania nakreślone przez prowadzącego zajęcia

- K_K09 - ma przekonanie, że zdobyte umiejętności przygotowują do ich właściwego wykorzystania na rynku pracy

- K_K03 -rozumie potrzebę ustawicznego pogłębiania swojej wiedzy