Kulturoznawcze aspekty przekładu

Znajomość podstaw językoznawstwa.

Godziny realizowane z udziałem nauczyciela akademickiego:

- konwersatorium - 45 h

- konsultacje indywidualne - 2h

Godziny niekontaktowe (praca własne studenta):

- przygotowanie do zajęć - 5h

- przygotowanie do testów / zaliczeń / egzaminów - 5h

- studiowanie literatury przedmiotu - 5h

Testy pisemne - W11, U13

Kurs poświęcony jest omówieniu kulturoznawczych aspektów przekładu tekstów różnego gatunku z języka polskiego na angielski oraz z języka angielskiego na język polski. Tematyka zajęć obejmuje zagadnienia (nie)przetłumaczalności, strategii i metod przekładu, a także wyzwań tłumacza w pracy nad tekstem literackim, historycznym, artystycznym, prawnym i politycznym w odniesieniu do różnic kulturowych.

- Łyda Andrzej, Sikora Iwona, Wiśniowska Marta, Zasempa Marek (2022) Linguistic and Cultural Aspects of Specialised Translation, Częstochowa: Publishing Office of Częstochowa University of Technology.

- Hejwowski Krzysztof (2004) Kognitywno-komunikacyjna teoria przekładu, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN

Wiedza:

- W02 - rozumie specyfikę przedmiotową i metodologiczną problematyki językoznawstwa, literaturoznawstwa, i kulturoznawstwa w odniesieniu do anglojęzycznego obszaru kulturowego: K_W02

- W03 - zna podstawową anglojęzyczną terminologię stosowaną do analizy i opisu zjawisk językowych, literackich, historycznych i kulturowych właściwych dla anglojęzycznego obszaru kulturowego oraz związaną ze sferą działalności zawodowej: K_W03

Kompetencje:

- K01 -rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie: K_K01

- K05 - ma świadomość doniosłości wkładu anglojęzycznego obszaru kulturowego w rozwój człowieka oraz przyjmuje odpowiedzialność za zachowanie dziedzictwa humanistycznego regionu, kraju, Europy, i świata: K_K05

Umiejętności:

U13 - posługuje się językiem angielskim jako językiem obcym w stopniu określonym dla poziomu C1 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego: K_U13

U01 - potrafi zdobywać wiedzę z zakresu problematyki językoznawczej, literaturoznawczej i kulturoznawczej poprzez wyszukiwanie, analizowanie, wartościowanie, i kategoryzowanie informacji z wykorzystaniem źródeł tradycyjnych i elektronicznych, w tym także przy użyciu różnych technologii informacyjnych: K_U01