Kultura języka

Godziny realizowane z udziałem nauczyciela akademickiego:

- wykład: 15 h

- konsultacje: 2 h

Godziny niekontaktowe (praca własna studenta):

- studiowanie literatury przedmiotu: 3 h

- przygotowanie do zajęć: 1 h

- przygotowanie do zaliczenia / egzaminu: 9 h

Łączna liczba godzin: 30 h

Wykład: test końcowy, wykład konwersatoryjny - W 1-4, U 1-4, K 1-2.

Wykład poświęcony jest podstawowym zagadnieniom związanym z kulturą języka: poprawności językowej, sprawności językowej, etyce i estetyce słowa. Szczególny naciski położony jest na problemy szczególnie ważne w pracy edytora i redaktora, którzy pracują na tekstach (poprawiając je i udoskonalając) jak: poprawność językowa, błędy językowe i sposoby odróżniania ich od celowych innowacji, wydawnictwa poprawnościowe itp. Wykład zwraca uwagę studentów na fakt, że język jest nie tylko narzędziem komunikowania się, ale też sam w sobie jest wartością, o którą należy dbać. Pozwala studentom zrozumieć, jak ważna jest krytyczna refleksja nad poprawnością, skutecznością i aspektem etycznym komunikatów językowych, ukazuje, jak doskonalić kompetencje komunikacyjne.

Polszczyzna na co dzień, re. M. Banko, Warszawa 2006 (rozdz.: 1, 2, 3, 5, 6, 7, 8).

Jadacka H., Kultura języka polskiego. Fleksja, słowotwórstwo, składnia, Warszawa 2006.

Karpowicz T., Kultura języka polskiego. Wymowa, ortografia, interpunkcja, Warszawa 2009.

Marcjanik M., Grzeczność w komunikacji językowej, Warszawa 2008.

Markowski A., Kultura języka polskiego. Teoria. Zagadnienia leksykalne, Warszawa 2005.

Nowy słownik poprawnej polszczyzny, red. A. Markowski, Warszawa 1999 i nast.

Formy i normy, czyli poprawna polszczyzna w praktyce, red. K. Kłosińska, Warszawa 2004.

Wiedza

W01 - Student ma podstawową wiedzę o miejscu i znaczeniu kultury języka w obrębie nauk humanistycznych i o jej powiązaniu z innymi dziedzinami nauki - K_W10

W 02 - zna podstawową terminologię z zakresu kultury języka - K_W02,

W03 - ma uporządkowaną wiedzę w zakresie budowy sytemu języka polskiego, rozpoznaje jednostki tekstu realizujące normę i będące poza normą językową - K_W09, K_W10

W04 - ma wiedzę na temat roli, jaką pełni język w komunikowaniu się, w życiu jednostki i całego społeczeństwa - K_W11

Umiejętności

U01 - rozpoznaje teksty naruszające zasady kultury języka i korzysta z właściwych źródeł naukowych (publikacji poprawnościowych) w rozwiązywaniu napotkanych problemów - K_U01, K_U07

U02 - dokonuje oceny poprawnościowej tekstu, wskazuje występujące w nim błędy, ich przyczyny, koryguje błędy i uzasadnia swoje działania - K_U02, K_U07

U03 - rozpoznaje strategie etykiety językowej i wykorzystuje je stosownie do sytuacji komunikacyjnej - K_U08

U04 - analizuje język wypowiedzi pod kątem stosowanych w nim środków językowych, służących manipulacji, perswazji, deprecjacji itp. - K_U07

Kompetencje społeczne

K01 - jest świadomym użytkownikiem języka, docenia role języka, jest wrażliwy na jego użycia poprawne i niepoprawne, estetyczne i nieestetyczne, etyczne i nieetyczne; rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się i rozwoju zawodowego oraz kulturalnego - K_K01

K02 - potrafi wykorzystać zdobytą wiedzę i umiejętności do rozstrzygania konkretnych problemów pojawiających się w pracy zawodowej, ma świadomość społecznej i etycznej odpowiedzialności za słowo, dba o kulturę komunikowania się swoją i osób ze swojego otoczenia - K_K02, K_K03, K_K06