Praktyczna nauka języka angielskiego - gramatyka

Znajomość podstaw gramatyki języka angielskiego.

Godziny realizowane z udziałem nauczyciela akademickiego:

- konwersatorium - 30 h

- konsultacje indywidualne - 2h

Godziny niekontaktowe (praca własne studenta):

- przygotowanie do zajęć - 10 h

- przygotowanie do testów / zaliczeń / egzaminów - 9 h

- studiowanie literatury przedmiotu - 9 h

Testy pisemne - W11, U13

Kurs poświęcony jest omówieniu gramatyki języka angielskiego w stopniu rozszerzonym. Tematyka zajęć obejmuje przegląd struktur gramatycznych związanych z poniższymi zagadnieniami:

- Adjectives and adverbs

- Non-finite verb forms: the infinitive, gerund vs. present participle, misrelated vs. unrelated participles, absolute constructions, the subjunctive

- Verb complementation

- Nouns and noun phrases

- Articles

- Introduction to complex sentences and clause types: simple sentences vs. complex sentences, subordinate vs. coordinate clauses, finite vs. non-finite clauses

- Adjectival clauses, relative clauses

- Adverbial clauses (of time, reason, result, purpose, concession, condition, comparison)

- Expressing contrast

- Inversion

- Noun clauses, noun relative clauses

- Revision and consolidation of the 1st year grammar course content: tenses, modal verbs, passive voice, reported speech

Obowiązkowa lektura przed każdymi zajęciami (poszczególne rozdziały/sekcje itd. z poniższych książek, zalecane przed konkretnymi zajęciami - według informacji uzyskanych na danych zajęciach od osoby prowadzącej)

1. Foley, Mark and Diane Hall. 2003. Longman Advanced Learners’ Grammar. Harlow: Person Education Ltd.

2. Hewings, Martin. 2005. Advanced Grammar in Use. 2nd ed. Cambridge: CUP.

3. Side, Richard and Guy Wellman. 2002. Grammar and Vocabulary for Cambridge Advanced and Proficiency. Longman: Person Education Ltd.

4. Graver, B. D. 1986. Advanced English Practice. 3rd ed. Oxford: OUP.

Wiedza:

- student zna zasady poprawnego używania w mowie i na piśmie języka angielskiego jako języka obcego, w stopniu określonym dla poziomu C1 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego: K_W11

Kompetencje społeczne:

- student rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie: K_K01

Umiejętności:

- student posługuje się językiem angielskim jako językiem obcym w stopniu określonym dla poziomu C1 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego: K_U13