Przekład tekstów specjalistycznych 2. języka

Poziom kompetencji językowej i komunikacyjnej (umiejętność tworzenia i rozumienia tekstów w języku wyjściowym i docelowym) na poziomie zaawansowanym w zakresie słownictwa ogólnego i średnio-specjalistycznego.

godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie np.

konsultacji (łączna liczba godzin w semestrze): 30.

Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych (łączna liczba godzin w semestrze): 60.

Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych (łączna liczba godzin w semestrze): 30.

Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów (łączna liczba godzin w semestrze): 30.

Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu (łączna liczba godzin w semestrze): 30.

Ocena ciągła, obecność i aktywność na zajęciach, zaliczenie prac.

W czasie zajęć realizowane są ćwiczenia z zakresu:

- definicji tekstu, analizy tekstu specjalistycznego, analiza ekwiwalencji tekstu specjalistycznego;

- rozpoznawaniu i interpretowaniu informacji gramatycznych, leksykalnych, stylistycznych oraz informacji o charakterze implicite;

- identyfikacji inwariantu tłumaczenia jako wartości informacyjnej tekstu wyjściowego, określanej przez wymogi ekwiwalencji tłumaczeniowej;

- użycia wybranych technik tłumaczeniowych do tłumaczenia tekstu specjalistycznego;

- weryfikacji i adiustacji tekstu docelowego;

- efektywnego wykorzystania źródeł informacji oraz środków technicznych, wspomagających tłumaczenie.

Grucza S., Od lingwistyki tekstu do lingwistyki tekstu specjalistycznego, Warszawa 2004.

Grucza S., Lingwistyka języków specjalistycznych, Warszawa 2008.

Karpiński Ł, Zarys leksykografii terminologicznej, Warszawa 2008.

Vater H., Wstep do lingwistyki tekstu, Wrocław 2009.

Posiada podstawową wiedzę w zakresie strategii i technik działań translacyjnych w ramach różnych rodzajów translacji w odniesieniu do rożnych rodzajów tekstów w komunikacji specjalistycznej literackiej lub filmowej zna i rozumie specyfikę procesu przekładu tekstów specjalistycznych i jego uwarunkowań.

Rozumie merytoryczne treści i specjalistyczne słownictwo zawarte w autentycznych dokumentach dotyczących prawa, biznesu oraz medycyny i innych nauk w ramach języka dodatkowego.

Zna konstrukcje leksykalno-gramatyczne typowe dla języka specjalistycznego w języku ojczystym i w ramach języka dodatkowego ma świadomość złożoności procesu tłumaczenia oraz motywów i konsekwencji wyborów tłumacza.

Wykazuje aktywność w samodzielnym podejmowaniu działań na rzecz zdobywania wiedzy merytorycznej i terminologicznej potrzebnej do wykonania tłumaczeń zadanych w ramach zajęć.

Potrafi przetłumaczyć typowe dokumenty z dziedziny prawa, ekonomii i innych nauk w ramach języka dodatkowego.

Rozpoznaje różne gatunki tekstów specjalistycznych i potrafi je scharakteryzować.

Potrafi przeprowadzić analizę stylistyczną, translacyjną, gramatyczną (morfologiczno-syntaktyczną), pragmatyczną, logiczną, glottodydaktyczną wybranego tekstu specjalistycznego.