Praktyki zawodowe

Studenci powinni wykazywać się biegłą (przynajmniej poziom C1) znajomością gramatyki i słownictwa ogólnego zarówno języka polskiego, jak i języków obcych w ramach swojej kombinacji językowej.

20 -Zapoznanie się z rynkiem tłumaczeń, studiowanie przez studenta literatury przedmiotu oraz przygotowanie się studenta do realizacji zadań translatorskich

100 - realizacja zadań translatorskich (tłumaczenia pisemne, audiowizualne, konsekutywne, symultaniczne, towarzyszące etc.)

- Założenie praktyki w Systemie Obsługi Praktyk '

- Wykazanie przez studenta zrealizowania praktyki w wymiarze zgodnym z Programem praktyk translatorskich dla kierunku polsko-niemieckie studia kulturowe i translatorskie,

- przedłożenie stosownych zaświadczeń dla części praktyki realizowanej u praktykodawców zewnętrznych.

- przedłożenie pozostałej dokumentacji praktyki wskazanej w Programie praktyk.

Szczegółowy opis zasad odbywania i zaliczania praktyk zawodowych na kierunku polsko-niemieckie studia kulturowe i translatorskie został szczegółowo sformułowany w PROGRAMIE PRAKTYK opublikowanym w Wirtualnym Kampusie (temat 4 - zasoby) oraz w Systemie Obsługi Praktyk.

1. Rozan, Jean-Francois: Note-Ttking in Consekutive Interpreting/Notatki w tłumaczeniu konsekutywnym, Tertium, 2004

2. Gillies, Andrew: Sztuka notowania. Poradnik dla tłumaczy konferencyjnych, Tertium 2004;

3.Żmudzki, Jerzy: Konsekutivdolmetschen - Handlungen, Operationen, Strategien, Peter Lang - Verlag;

4. Żmudzki, Jerzy: Blattdolmetschen in paradigmatischer Perspektive der anthropozentrichen Translatorik, Peter Lang - Verlag 2015;

5. Kubacki, Artur Dariusz: Tłumaczenie poświadczone, Wolters Kluwer 2012;

6.Departament Języka Polskiego, Dyrekcja Generalna ds. Tłumaczeń Pisemnych, Komisja Europejska: VADEMECUM TŁUMACZA, Wskazówki redakcyjne dla tłumaczy2016.

W zakresie wiedzy:

- ma podstawową wiedzę o metodyce wykonywania zadań translatorskich, normach, procedurach, technikach i dobrych praktykach stosowanych w pracy tłumacza, niezbędną do kompleksowej realizacji działań zawodowych, w tym do samodzielnego diagnozowania, analizowania i interpretowania zdarzeń niezbędnych do prawidłowego tłumaczenia tekstów użytkowych, literackich i naukowych, oceny metod i procedur realizacji zadań translatorskich

- zna odbiorców działań zawodowych tłumaczy oraz metody diagnozowania ich potrzeb i oceny jakości usług tłumaczeniowych.

W zakresie umiejętności:

-potrafi posługiwać się wiedzą teoretyczną z zakresu językoznawstwa, literaturoznawstwa i kulturoznawstwa oraz wiedzą z zakresu translatoryki i komunikacji dwujęzycznej do realizowania praktycznych działań zawodowych, diagnozowania, analizowania i prognozowania sytuacji zawodowych oraz dobierania strategii realizowania działań tłumaczeniowych

-potrafi przetwarzać teksty polsko- i niemieckojęzyczne, wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informacje niezbędne do prawidłowego wykonywania zadań tłumacza

- potrafi dobierać i innowacyjnie wykorzystywać dostępne materiały, środki i metody pracy w celu projektowania i efektywnego realizowania zadań tłumaczeniowych oraz wykorzystywać nowoczesne technologie, w tym technologie informatyczne

- potrafi samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać swoje umiejętności związane z działalnością zawodową tłumacza, korzystając z różnych źródeł w języku polskim i niemieckim i nowoczesnych technologii.

W zakresie kompetencji społecznych:

- jest gotów do oceny własnych kompetencji, doskonali umiejętności w trakcie realizowania działań zawodowych, typowych dla tłumaczy

-jest gotów do uznawania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych typowych w zawodzie tłumacza

-jest gotów do uznawania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych typowych w zawodzie tłumacza

-jest gotów do odpowiedzialnego pełnienia ról zawodowych w sposób zgodny z etyką i tradycjami wykonywanego zawodu tłumacza