Tutoring

Przedmiot przeznaczony dla studentów realizujących Praktykę dydaktyczną H-PRADYD-A.N-2S.3

0 punktów ECTS

wypowiedź ustna studenta/studentki

Tutoring jest formą edukacji opierającej się na pracy w systemie 1 na 1, czyli tutor/prowadzący/prowadząca spotyka się z każdym studentem/każdą studentką indywidualnie.

Celem tutoringu jest zagłębienie się przez jego uczestników w tematy związane z realizowanymi przez studentów praktykami. Dobór tematów uzależniony jest od sytuacji, doświadczeń i problemów, z którymi studenci spotykają się w szkole ponadpodstawowej podczas praktyk. Podczas prowadzonej dyskusji prowadzący prowadzi studenta/studentkę przez proces analizy wybranych problemów, a także asystuje w wypracowaniu potencjalnych rozwiązań. Ponadto, celem tutoringu jest zaangażowanie studenta/studentki w wyrażenie refleksji dotyczących obserwowanych zajęć z języka angielskiego na III etapie edukacji, a także w autorefleksję służącą analizie przeprowadzonych przez siebie lekcji języka angielskiego na III etapie edukacji oraz własnego warsztatu pracy nauczyciela.

Kompetencje społeczne:

krytycznie ocenia rozwój swoich kompetencji zawodowych i dostrzega potrzebę ich ciągłego doskonalenia

wyciąga wnioski dotyczące doskonalenia elementów własnego warsztatu pracy poprzez formułowanie krytycznych spostrzeżeń na temat przeprowadzonych lub obserwowanych lekcji języka angielskiego dla uczniów realizujących proces kształcenia na III etapie edukacji