Współczesna literatura amerykańska

Konwersatorium: 30 godz.

Konsultacje indywidualne: 2 godz.

Przygotowanie do zajęć: 28 godz.

Studiowanie literatury przedmiotu: 30 godz

Razem: 90 godz. = 3 ECTS

Prace pisemne: W03, W04, W07, W09, U01, U02, U03

Test końcowy: W03, W04, W07, W09

Aktywny udział w zajęciach: U01, U02, U03, K05

Kurs wprowadzający do historii literatury amerykańskiej po roku 1945. W oparciu o wykłady, dyskusje i prezentacje, uczestnicy i uczestniczki kursu poznają najważniejsze zjawiska w poezji i prozie amerykańskiej ostatnich 60 lat. Przy omawianiu każdego zjawiska szczególny nacisk zostanie położony na jego miejsce w tradycji literackiej. Wydarzenia literackie omawiane są w kontekście politycznych, społecznych i kulturowych transformacji powojennej Ameryki.

Historia literatury amerykańskiej XX wieku, red. Agnieszka Salska, tomy I i II, Universitas, 2003.

A New Literary History of America, edited by Greil Marcus and Werner Sollors, Harvard University Press, 2009.

Wiedza:

*objaśnić znaczenie tekstu literackiego we współczesnym kontekście historyczno-kulturowym (K_W04)

*poprawnie wskazać główne tendencje rozwojowe i zidentyfikować najważniejsze środki artystycznego wyrazu w tekstach literackich ostatnich 60 lat (K_W03)

*zna i rozumie na poziomie podstawowym rolę literatury w kształtowaniu kultury i społeczeństwa USA (K_W07)

*ma podstawową wiedzę o amerykańskich pisarzach, poetach i trendach literackich ostatniego półwiecza (K_W09)

Umiejętności:

*potrafi zdobywać wiedzę z zakresu problematyki literaturoznawczej poprzez wyszukiwanie, analizowanie, wartościowanie, i kategoryzowanie informacji z wykorzystaniem źródeł tradycyjnych i elektronicznych, w tym także przy użyciu różnych technologii informacyjnych (K_U01)

*potrafi samodzielnie rozwijać umiejętności zawodowe w postaci formułowania i analizowania w stopniu podstawowym zadań kulturoznawczych z kręgu praktycznych odniesień do Stanów Zjednoczonych (K_U02)

*potrafi w pracy zawodowej samodzielnie realizować typowe zadania wymagające opisu i analizy w stopniu podstawowym zagadnień literaturoznawczych w odniesieniu do USA (K_U03)

kompetencje społeczne:

*ma świadomość doniosłości wkładu Stanów Zjednoczonych w rozwój człowieka oraz przyjmuje odpowiedzialność za zachowanie dziedzictwa humanistycznego regionu, kraju, Europy, i świata (K_K05)