Wiedza o współczesnym języku, literaturze i kulturze polskiej

Studenci muszą wykazać się znajomością języka polskiego w stopniu umożliwiającym komunikowanie się na poziomie A2.

Godziny realizowane z udziałem nauczyciela akademickiego:

- Konwersatorium / ćwiczenia: 30 h

Godziny niekontaktowe (praca własna studenta)

- Przygotowanie do zajęć: 6 h

- Studiowanie literatury przedmiotu: 14 h

- Przygotowanie do zaliczenia: 10 h

Łączna ilość godzin = 60 h (2 pt ECTS)

- śródsemestralne pisemne testy kontrolne - K_W02, K_W04, K_W07, K_U01, K_U03, K_K01

- odpowiedzi ustne - K_W02, K_W04, K_U01, K_U04, K_U04, K_U03, K_U06, K_U08, K_K03

- prace wytwórcze wykonywane na zajęciach - K_W02, K_W04, K_U01, K_U04, K_U06, K_K01, K_K03

- zadania domowe - K_W02, K_W04, K_U01, K_U04, K_K01

Zajęcia są ukierunkowane na przekazanie ogólnej wiedzy z zakresu językoznawstwa oraz wiedzy o Polsce i jej kulturze. Mają na celu podwyższenie i wyrównanie poziom znajomość języka polskiego w grupie studentów obcojęzycznych. Pozwalają na wykształcenie umiejętności samodzielnej analizy i przekładu tekstów o zróżnicowanej problematyce, reprezentujących różne style współczesnej polszczyzny. Zajęcia mają na celu zintegrowanie wiedzy o polskiej literaturze i kulturze z praktyczną nauką języka polskiego. W toku zajęć zaprezentowane zostaną Studentom największe polskie dzieła literackie oraz dokonania w dziedzinie muzyki, malarstwa i kinematografii.

1. Współczesny język polski, pod red. J. Bartmińskiego, Lublin 1999.

2. Bańczerowski J., Pogonowski J., Zgółka T., Wstęp do językoznawstwa, Poznań 1982.

3. Boniecka B., Składnia współczesnego języka polskiego, Lublin 1998.

4. Buttler D., Kurkowska H., Satkiewicz H., Kultura języka polskiego, Warszawa 1971.

5. Gramatyka współczesnego języka polskiego. Morfologia pod red. R. Grzegorczykowej, R. Laskowskiego, H. Wróbla, Warszawa 1998.

6. Gramatyka współczesnego języka polskiego. Składnia pod red. Z. Topolińskiej, Warszawa 1984.

7. Grzegorczykowa R., Wstęp do językoznawstwa, Warszawa 2007.

8. Grzegorczykowa R., Zarys słowotwórstwa polskiego. Słowotwórstwo opisowe, Warszawa 1979.

9. Jadacka H., Kultura języka polskiego: fleksja, słowotwórstwo, składnia, Warszawa 2007.

10. Lachur C., Zarys językoznawstwa ogólnego, Opole 2004.

11. Łuczyński E., J. Maćkiewicz, Językoznawstwo ogólne. Wybrane zagadnienia, Gdańsk 2002.

12. Marcjanik M., W kręgu grzeczności. Wybór prac z zakresu polskiej etykiety językowej, Kielce 2001.

13. Przybylska R., Wstęp do nauki o języku. Podręcznik dla szkół wyższych, Kraków 2003.

14. Tabu w języku i kulturze, „Język a kultura” 2009.

15. Wróbel H., Gramatyka języka polskiego, Kraków 2001.

16. Zdunkiewicz-Jedynak D., Wykłady ze stylistyki, Warszawa 2008.

17. Bartłomiej Maliszewski, Gramatyka z kulturą. Przez przypadki, Lublin 2020; Gramatyka z kulturą przez osoby, Lublin 2023

Student zna i rozumie:

- w rozszerzonym stopniu zagadnienia z zakresu systemu języka polskiego - K_W02

- podstawy akwizycji języków pomocne w uczeniu się języków obcych oraz ma ogólną wiedzę porównawczą o systemie języka polskiego i ukraińskiego - K_W02

- główne zagadnienia z zakresu gramatyki i stylistyki języka polskiego - K_W04

- terytorialne, stylistyczne, środowiskowe, gatunkowe zróżnicowanie współczesnego języka polskiego - K_W07

Student potrafi:

- porozumiewać się przy użyciu różnych kanałów i technik komunikacyjnych w języku polskim na poziomie biegłości C1 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy - K_U01

- korzystać z nabytej wiedzy językowej w celu rozumienia, interpretacji i konstruowania w języku ukraińskim i polskim poprawnych wypowiedzi ustnych i pisemnych różnego typu zgodnie z zasadami redakcji przewidzianymi dla danej formy - K_U04

- operować podstawowymi pojęciami właściwymi dla dziedzin językoznawstwa oraz komunikować się z użyciem terminologii fachowej z zakresu studiowanego kierunku - K_U03

- uwzględniać kontekst kulturowy, wyszukiwać podobieństwa w języku - K_U06

- brać udział w debacie, przedstawiać i oceniać różne opinie i stanowiska, dyskutować o nich oraz uzasadniać swoje stanowisko, argumentować, tworzyć wnioski i syntetyczne podsumowania z wykorzystaniem własnych poglądów oraz poglądów innych autorów - K_U08

Student jest gotów:

- do świadomej oceny poziomu swojej wiedzy, kompetencji i umiejętności oraz zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu; ciągłego dokształcania się zawodowego i rozwoju osobistego - K_K01

- do przestrzegania zasad etyki zawodowej, związanych z własną i cudzą pracą oraz odpowiedzialnego pełnienia ról zawodowych; jest świadomy konsekwencji, zagrożeń i ograniczeń wynikających z podejmowanych działań - K_K01

- do przyjęcia odpowiedzialności za pielęgnowanie wiedzy o dziedzictwie kulturowym Polski w kontekście kultury europejskiej, krajowej i regionalnej; organizowania i uczestniczenia w różnorodnych przedsięwzięciach kulturalnych mających na celu promocję kultury; wykazywania wrażliwości międzykulturowej, tolerancji i szacunku wobec innych narodów w celu unikania stereotypów i uprzedzeń - K_K03