Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie - Centralny System Uwierzytelniania

Dydaktyka logopedii

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	L-DL-L-1S.4
Kod Erasmus / ISCED:	(brak danych) / (brak danych)
Nazwa przedmiotu:	Dydaktyka logopedii
Jednostka:	Wydział Filologiczny
Grupy:
Punkty ECTS i inne:	2.00 Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	(brak danych)
Wymagania wstępne:	Przedmiot obligatoryjny
Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS:	• Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych: 15 • Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie np. konsultacji: 1,0 • Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych: 10,0 • Przygotowanie prezentacji: 5,0 • Przygotowanie się studenta do zaliczeń: 4,0 • Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu: 10,0
Sposób weryfikacji efektów kształcenia:	Praca zaliczeniowa będąca opracowanym przez studenta protokołem samodzielnego badania dziecka w wieku szkolnym przy pomocy Logopedycznego Testu Przesiewowego
Pełny opis:	Celem przedmiotu jest zapoznanie Studentów z metodami i narzędziami diagnozy i terapii logopedycznej. Studenci poznają różne narzędzia i metody wykorzystytwane w diagnozie i terapii zaburzeń językowych, także sprzężonych z zaburzeniami innych sfer rozwoju - zaburzeń ruchowych, poznawczych, emocjonalnych. Uczą się programować terapię logopedyczną w nurcie metod integracyjnych.
Literatura:	1. Grabias S., Kurkowski Z. M., Woźniak, "Logopedyczny Test Przesiewowy dla dzieci w wieku szkolnym", Lublin 2002

Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2024/2025" (zakończony)

Okres:	2025-02-25 - 2025-09-30	Wybrany podział planu: tygodniowy cykl przedmiotu Przejdź do planu PN WT ŚR CZ PT
Typ zajęć:	Konwersatorium, 15 godzin więcej informacji Wykład, 15 godzin więcej informacji
Koordynatorzy:	(brak danych)
Prowadzący grup:	Kamila Bigos, Tomasz Woźniak
Lista studentów:	(nie masz dostępu)
Zaliczenie:	Przedmiot - Zaliczenie na ocenę Konwersatorium - Zaliczenie na ocenę Wykład - Zaliczenie na ocenę

Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2025/2026" (w trakcie)

Okres:	2026-02-25 - 2026-06-21	Wybrany podział planu: tygodniowy cykl przedmiotu Przejdź do planu PN WT ŚR CZ PT
Typ zajęć:	Konwersatorium, 15 godzin więcej informacji Wykład, 15 godzin więcej informacji
Koordynatorzy:	(brak danych)
Prowadzący grup:	Kamila Bigos, Tomasz Woźniak
Lista studentów:	(nie masz dostępu)
Zaliczenie:	Przedmiot - Zaliczenie na ocenę Konwersatorium - Zaliczenie na ocenę Wykład - Zaliczenie na ocenę

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie.