Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie - Centralny System Uwierzytelniania
Strona główna

Praktyczna nauka języka rosyjskiego

Informacje ogólne

Kod przedmiotu: L-WST-PNJR-2S.2
Kod Erasmus / ISCED: (brak danych) / (brak danych)
Nazwa przedmiotu: Praktyczna nauka języka rosyjskiego
Jednostka: Wydział Filologiczny
Grupy:
Punkty ECTS i inne: 6.00 Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS:
  • roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS;
  • tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h;
  • 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się;
  • tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS;
  • nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta.
Język prowadzenia: rosyjski
Wymagania wstępne:

Obecność i aktywność na zajęciach.

Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS:

Godziny realizowane z udziałem nauczyciela akademickiego:


konwersatorium: 60


Godziny nie kontaktowe (praca własna studenta):


przygotowanie do zajęć: 30


studiowanie literatury przedmiotu: 30


przygotowanie do zaliczeń/egzaminów: 30


Łącznie godzin: 150 (5 pkt ECTS)

Sposób weryfikacji efektów kształcenia:

- egzamin ustny - K_W05, K_W06 , K_U01, K_U04 , K_U05 , K_U10, K_K03

- egzamin pisemny - K_W05, K_W06 , K_U01, K_U04 , K_U05 , K_U10, K_K03

- odpowiedzi ustne - K_W05, K_W06 , K_U01, K_U04 , K_U05 , K_U10, K_K03

- zadania domowe - K_W05, K_W06 , K_U01, K_U04 , K_U05 , K_U10, K_K03

Pełny opis:

Celem zajęć z PNJR jest poszerzanie i utrwalanie słownictwa z zakresu tematyki zajęć; formułowanie rozbudowanych wypowiedzi ustnych;

dalsze kształtowanie sprawności pisania poprzez konstruowanie wypowiedzi pisemnych w zakresie tematyki zajęć, formułowanie poprawnych form pisemnych takich jak recenzja, rozprawka, artykuł.

Literatura:

1. Burniewicz Z., Górska L., Materiały do praktycznej nauki języka rosyjskiego, Gdańsk 1993

2. Chlebda B., Danecka I., Skrypt do praktycznej nauki języka rosyjskiego (cz. 3), Opole 2011.

3. Cieplicka M., Torzewska D., Русский язык. Kompendium tematyczno-leksykalne dla młodzieży szkolnej, studentów i nie tylko... cz. 2, Poznań 2008.

4. Cwejman T., Torzecka W., Materiały do praktycznej nauki języka rosyjskiego, Warszawa 1984.

5. Gołubiewa A., Czeczuga W., Węcławiak P., Słownictwo rosyjskie w ćwiczeniach, Warszawa 2011.

6. Żelezik A., Gawęcka-Ajchel B., Język rosyjski dla studentów kierunków humanistycznych, Kielce 2007.

7. Розенталь Д.Э., Пунктуация и управление в русском языке, Москва 1988.

8. Шапиро А.Б., Современный русский язык. Пунктуация, Москва 1974.

Słowniki:

1. Кузнецов С. А., Большой толковый словарь русского языка, Санкт-Петербург 2004.

2. Rieger J., Rieger E., Słownik tematyczny rosyjsko-polski, Warszawa 1985.

3. Еськова Н.А., ред., Орфоэпический словарь русского языка: произношение, ударение, грамматические формы, Москва 2014

Gazety, czasopisma:

Русский язык за рубежом, Остановка: Россия!

Aktualne materiały Internetowe.

Efekty uczenia się:

Student:

ZNA/ROZUMIE

w pogłębionym stopniu zjawiska kultury rosyjskiej/ukraińskiej, w tym również w kontekście europejskiej myśli humanistycznej - K_W05

fundamentalne dylematy współczesnej cywilizacji, szczególnie w odniesieniu do typów i form aktywności kulturalnej oraz tych, które pojawiają się na pograniczu różnych kultur i religii - K_W06

UMIE

porozumiewać się przy użyciu różnych kanałów i technik komunikacyjnych na poziomie biegłości C1 ESOKJ w zakresie języka rosyjskiego - K_U01

tworzyć w języku obcym rozbudowane teksty pisemne i ustne, zróżnicowane stylistycznie - K_U04

właściwie dobierać i weryfikować źródła oraz informacje z nich pochodzące, dokonywać ich oceny, krytycznej analizy i syntezy, a także twórczej interpretacji w celu prezentacji tych informacji K_U04

właściwie dobierać i weryfikować źródła oraz informacje z nich pochodzące, dokonywać ich oceny, krytycznej analizy i syntezy, a także twórczej interpretacji w celu prezentacji tych informacji - K_U05

samodzielnie planować i realizować własne uczenie się, rozwijać umiejętności badawcze oraz podejmować autonomiczne działania zmierzające do rozwijania zdolności kierowania własną karierą zawodową, a także ukierunkowywać innych w tym zakresie - K_U10

wypełniania zobowiązań społecznych oraz inicjowania działania na rzecz interesu publicznego, myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy - K_K03

Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2024/2025" (zakończony)

Okres: 2025-02-25 - 2025-09-30
Wybrany podział planu:
Przejdź do planu
Typ zajęć:
Konwersatorium, 60 godzin więcej informacji
Koordynatorzy: (brak danych)
Prowadzący grup: Swietłana Szaszkowa
Lista studentów: (nie masz dostępu)
Zaliczenie: Przedmiot - Egzamin
Konwersatorium - Egzamin

Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2025/2026" (w trakcie)

Okres: 2026-02-25 - 2026-06-21
Wybrany podział planu:
Przejdź do planu
Typ zajęć:
Konwersatorium, 60 godzin więcej informacji
Koordynatorzy: (brak danych)
Prowadzący grup: Swietłana Szaszkowa
Lista studentów: (nie masz dostępu)
Zaliczenie: Przedmiot - Egzamin
Konwersatorium - Egzamin
Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie.
kontakt deklaracja dostępności mapa serwisu USOSweb 7.3.0.0-d0cb783bbf (2026-04-08)