Projekt zespołowy

Umiejętność programowania i znajomość podstaw inżynierii oprogramowania.

Na przyznaną liczbę 3 punktów ECTS składają się :

1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:

- konsultacje 4,0 godz.

- udział w laboratoriach 15,0 godz.

- prezentacja semestralna postępów realizacji projektu 1,0 godz.

razem 20,0 godz.

2. Samodzielna praca studenta:

- przygotowanie do laboratorium 15,0 godz.

- przygotowanie do zaliczenia 12,0 godz.

- samodzielne studiowanie literatury przedmiotu 8,0 godz.

- samodzielne studiowanie literatury do wybranego tematu projektu 30 godz.

razem 55,0 godz.

godziny kontaktowe + samodzielna praca studenta OGÓŁEM: 75,0 godz.

liczba punktów ECTS = 75,00 godz.: 25,00 godz./ECTS = 3,00 ECTS

- w tym liczba punktów ECTS za godziny kontaktowe z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego - 0,8 punktów ECTS,

- w tym liczba punktów ECTS za godziny realizowane w formie samodzielnej pracy studenta - 2,2 punktów ECTS.

- realizacja zagadnień w elektronicznym systemie czasu pracy pracownika (W1, W3, W5, W6; U1, U2, U3, U4)

- repozytorium kodu (W2, W4; U5, U6)

- prezentacja semestralna (K1)

Studenci tworzą projekty w grupach 2-4 osób (w szczególnych przypadkach 5 osób). Wspomagani są poprzez szereg narzędzi do pracy zespołowej (repozytorium kodu, zarządzanie projektem, CI).

Celem przedmiotu jest:

- wytworzenie oprogramowania,

- nauczenie studentów pracy w zespołach z podziałem na lidera i członków zespołu,

- wyrobienie poczucia odpowiedzialności za zespół,

- planowanie czasu w celu efektywnego realizowania prac na projektem

Podstawowa literatura

1. Eric Evans, "Domain Driven Design", Helion, 2015

2. Robert C. Martin, "Czysty kod", Helion, 2014

3. Martin Fowler, Kent Beck, John Brant, WIlliam Opdyke, Don Roberts, "Refaktoryzacja. Ulepszanie struktury istniejącego kodu", Helion, 2011

WIEDZA

W1: Student zna i rozumie działanie systemów operacyjnych (K_W01)

W2: Student zna i rozumie składnię języków programowania (K_W02)

W3: Student zna i rozumie działanie systemów komputerowych (K_W03)

W4: Student zna i rozumie działanie algorytmów (K_W05)

W5: Student zna i rozumie działanie systemów bazodanowych (K_W06)

W6: Student zna język UML i rozumie potrzebę stosowania go przy projektowaniu aplikacji, systemów informatycznych (K_W08)

W7: Student zna zasady BHP obowiązujące przy korzystaniu z stanowiska komputerowego (K_W11)

UMIEJĘTNOŚCI

U1: Student potrafi korzystać z systemów operacyjnych, konfigurować je i dostosowywać pod dany projekt (K_U01, K_U02)

U2: Student potrafi zaprojektować diagramy UML obrazujące funkcjonalność systemu informatycznego i jego budowę (K_U05, K_U10)

U3: Student potrafi skonfigurować środowisko pracy (komputer i urządzenia peryferyjne) (K_U07)

U4: Student potrafi korzystać z systemów bazodanowych (tworzyć bazę danych i wymieniać informacje między oprogramowaniem a bazą danych) (K_U08, K_U11)

U5: Student potrafi tworzyć kod, analizować go i stosować algorytmy (K_U03, K_U05, K_U06, K_U10)

U6: Student potrafi implementować rozwiązania zapewniające bezpieczeństwo użytkowania aplikacji, serwisu webowego, systemu informatycznego itp. (K_U04)

KOMPETENCJE SPOŁECZNE

K1: Student jest gotów pracować w zespole, czuje się odpowiedzialny za zespół i wie jak ważna jest systematyczna praca (K_K03)