Badania osobopoznawcze w sprawach karnych

Godziny kontaktowe, w tym:

wykłady - 15

ćwiczenia: 15

Łączna liczba godzin kontaktowych: 30

Liczba punktów ECTS: 1

Praca własna studenta:

Przygotowanie do ćwiczeń: 15

Przygotowanie do zaliczenia ćwiczeń: 30

przygotowanie do wykładu: 5

przygotowanie do egzaminu: 35

Łącznie godzin pracy własnej studenta: 105

Liczba punktów ECTS: 4

Łącznie godzin: 135

Liczba punktów ECTS: 5

Analiza dokumentów na ćwiczeniach, studium przypadku, sporządzenie wywiadu środowiskowego- wszystkie efekty wiedzowe i umiejętnościowe

Dyskusje i debaty, prezentowane postawy- wszystkie efekty komunikacyjne.

Celem przedmiotu jest omówienie badań osobopoznawczych w sprawach karnych oraz uzyskanie obrazu cech osobowych i środowiskowych przestępców w ich powiązaniu z mechanizmem kryminogenezy.

Tematyka:

1. Historia badań osobopoznawczych. Definicje pojęcia. Rozwój Badań osobopoznawczych.

2. Zagadnienia związane z kryminologią kliniczną. Czynniki wpływające na zachowanie człowieka

3. Zagadnienia związane z odpowiedzialnością karną: wiek, poczytalność, warunki osobiste, motywacja działania sprawcy

4. Postępowanie karne – badania osobopoznawcze, badania psychiatryczne, psychologiczne. Badania osób tymczasowo aresztowanych

5. Oceny psychologiczne w systemie penitencjarnym;

6. Badania osobopoznawcze wynikające z ustawy o wspieraniu i resocjalizacji nieletnich;

7. Profilowanie kryminalistyczne.

Literatura podstawowa:

1. L. Tyszkiewicz, Badania osobopoznawcze w prawie karnym: wprowadzenie w problematykę prawną i kryminologiczną, Warszawa 195

2. P. Chomczyński, P. Frąckowiak, D. Woźniakowska „Kryminologia. Teoria i praktyka”, Warszawa 2024

Literatura uzupełniająca:

1. L. Tyszkiewicz, Kryminogeneza w ujęciu kryminologii humanistycznej, Katowice 1997

2. A. Wojnarska (red.), Diagnostyka resocjalizacyjna: wybrane zagadnienia, Lublin 2010

3. J. Kamiński, S. Milewski, Resocjalizacja skazanych: poradnik dla kuratorów sądowych

4. B. Lach, „Profilowanie kryminalistyczne”, Warszawa 2014

Wiedza:

Student:

1. Zna teoretyczne i praktyczne aspekty ogólnej problematyki z zakresu kryminologii klinicznej i rozumie konieczność wykorzystywania tej wiedzy w pracy kryminologa jako kuratora- K_W02

2. Zna koncepcje wyjaśniania, opisywania i przewidywania zachowań przestępczych i rozumie potrzebę korzystania z tej wiedzy w pracy kryminologa jako kuratora- K_W03

3. Zna cechy osobowościowe i środowiskowe sprawców przestępstw i rozumie potrzebę wykorzystywania tej wiedzy w pracy kryminologa jako kuratora- K_W04

4. Jest gotów do wykorzystywania wiedzy z zakresu badań osobopoznawczych w celu inicjowania działań na rzecz zapobiegania przestępczości i patologii społecznej w pracy kryminologa jako kuratora K_W02

Umiejętności:

Student:

1.Potrafi prawidłowo dobierać efektywne sposoby posługiwania się metodami dotyczącymi opisywania i charakteryzowania zjawisk kryminogennych i patologicznych w pracy kryminologa jako kuratora- K_U03

2. Potrafi prezentować uzyskane w pracy kryminologa jako kuratorawyniki badań własnych, swoje oceny odnośnie do problemów rozmiaru przestępczości - K_U07

3. Potrafi wykorzystać wiedzę dotyczącą badań osobopoznawczych dla zwiększenia własnych kwalifikacji oraz umiejętności zawodowych w pracy kryminologa jako kuratora - K_U03.

Kompetencje społeczne:

Student:

1. Jest gotów do inicjowania działań na rzecz zapobiegania przestępczości i patologii społecznej w pracy kryminologa jako kuratora- K_K02

2. Jest gotów do przestrzegania i rozpowszechniania zasad profesjonalizmu kryminologa jako kuratora w systemie przeciwdziałania przestępczości - K_K04

3. Student jest gotów do przestrzegania i rozpowszechniania zasad profesjonalizmu prowadzenia badań osobopoznawczych przez kryminologa jako kuratora w systemie przeciwdziałania przestępczości K_K02