Powszechna historia prawa

Całość cyklu:

Godziny kontaktowe, w tym:

wykład - 45

ćwiczenia - 30

Łączna liczba godzin kontaktowych - 75

liczba punktów ECTS: 2,5

Praca własna studenta:

przygotowanie do wykładów: 40

przygotowanie do ćwiczeń: 40

przygotowanie do zaliczenia ćwiczeń: 30

przygotowanie do egzaminu: 55

Łączna liczba godzin pracy własnej studenta: 165

liczba punktów za pracę własną studenta - 5,5 ECTS

Łącznie godzin: 240

Łączna liczba punktów za zaliczenie przedmiotu - 8 ECTS

Semestr zimowy:

Godziny kontaktowe, w tym:

wykład - 15

Praca własna studenta:

przygotowanie do wykładów: 10

Łącznie godzin w semestrze zimowym: 25

Łączna liczba punktów ECTS za pracę w semestrze zimowym: 1 ECTS

Semestr letni:

Godziny kontaktowe, w tym:

wykład - 30

ćwiczenia - 30

Łączna liczba godzin kontaktowych w semestrze letnim: 60

Praca własna studenta:

przygotowanie do wykładów: 30

przygotowanie do ćwiczeń:40

przygotowanie do zaliczenia ćwiczeń: 30

przygotowanie do egzaminu: 55

Łączna liczba godzin pracy własnej w semestrze letnim: 155

Łączna liczba godzin w semestrze letnim: 215

Łaczna liczba punktów ECTS za pracę w semestrze letnim: 7 ECTS

Weryfikacja efektów kształcenia następuje w trakcie:

Egzamin pisemny - W-1, W-2, U-1, U-2, K-1;

Oceny ciągłej na ćwiczeniach (bieżące przygotowanie, aktywność) - U-1, U-2;

Bieżącej weryfikacji umiejętności analizy tekstu podręcznikowego i tekstów źródłowych w trakcie pracy indywidualnej lub zespołowej - W-1, U-1, U-2,;

Udziału w dyskusji dydaktycznej - U-2;

Zaliczenia ćwiczeń - W-2, U-1, U-2, K-1.

Student podczas przedmiotu poznaje kluczowe instytucje prawne i ustrojowe wybranych państw europejskich (Francja, Niemcy [Prusy], Wielka Brytania, Austria [Austro-Węgry], Rosja) oraz USA w ich historycznym rozwoju od państwa feudalnego do państw konstytucyjnych, oraz potrafi dokonać krytycznej analizy tekstów źródłowych oraz wykładni norm prawnych. W trakcie realizacji godzin dydaktycznych studenci będą mieli możliwość poznać ewolucję podstawowych instytucji prawa ustrojowego i prawa sądowego (prawa i postępowania cywilnego, prawa i postępowania karnego, prawa handlowego, prawa pracy), co pozwoli im lepiej zrozumieć obecnie obowiązujące przepisy. Przedmiot ma na celu przedstawić studentom rodowód europejskiej kultury prawnej.

Literatura podstawowa:

1. A. Dziadzio, Powszechna historia prawa, Warszawa 2008.

2. M. Klementowski, Powszechna historia ustroju, Warszawa 2012.

3. M. Sczaniecki, Powszechna historia państwa i prawa, Warszawa 2009.

4. K. Sójka-Zielińska, Historia prawa, Warszawa 2015.

5. M. Wąsowicz, Historia ustroju państw Zachodu, Warszawa 1997.

Literatura uzupełniająca:

1. Baszkiewicz S., Powszechna historia ustrojów państwowych, Gdańsk 2007.

2. Grodziski S., Porównawcza historia ustrojów państwowych, Kraków 2008.

3. Maciejewski T., Historia powszechna ustroju i prawa, Warszawa 2015 (wydanie 5. i nowsze)

4. Powszechna historia ustroju Wybór źródeł, oprac. A. Bereza i inni, Warszawa 2012.

5. Powszechna historia ustroju. Wybór źródeł, oprac. A. Bereza, A. Fermus-Bobowiec, G. Smyk, W.P. Tekely, W. Witkowski, Warszawa 2016.

Efekty kształcenia od cyklu 2019/2020:

Wiedza:

W-1: zna i rozumie genezę instytucji prawnych kontynentalnego oraz anglosaskiego kręgu kultury prawnej | K_W02

W-2: zna i rozumie, niezbędną w pracy prawnika, ewolucję instytucji ustrojowo-prawnych wybranych państw | K_W02

W-3: zna i rozumie historyczne źródła prawa powszechnego, niezbędne w pracy prawnika | K_W03

Umiejętności:

U-1: potrafi dobierać historyczne źródła prawa do konkretnych przypadków i analizować przepisy, znajdujące zastosowanie do faktów z przeszłości, rozwijając umiejętności przydatne w pracy prawnika | K_U02

U-2: potrafi prowadzić i brać udział w debatach prawniczych, rozwijanych w trakcie godzin dydaktycznych w odniesieniu do historycznych przypadków stosowania prawa | K_U06, K_U07

U-3: potrafi współdziałać z innymi osobami przy realizacji prac indywidualnych i zespołowych w trakcie analizy prawniczych tekstów źródłowych z zakresu powszechnej historii prawa | K_U10

Kompetencje:

K-1: jest gotów do zajmowania postaw etycznych i praworządnych w pracy prawnika dzięki znajomości historycznych przypadków wypaczeń praworządności | K_U04

K-2: jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści z zakresu powszechnej historii prawa w konfrontacji z materiałami źródłowymi oraz zasobami cyfrowymi, niezbędnych w pracy prawnika | K_U05

-----------------------------------------------------------------------------------------------

Efekty kształenia w cyklach kształcenia do 2018/2019 włącznie:

U-1: student potrafi wskazywać miejsce i znaczenie powszechnej historii prawa wśród nauk prawnych | K_W01, K_W15, K_U04

U-2: student opisywać ustroje państwowe i systemy prawa w państwach europejskich i USA w epoce państwa publicznego i

konstytucyjnego | K_W02, K_W03, K_W05, K_W06, K_W07, K_W08, K_W11, K_W12, K_W15, K_W16, K_U04

U-3: student potrafi wskazywać i analizować akty ustrojowe i prawne oraz oceniać ich znaczenie w epokach historycznych | K_W04,

K_W14, K_W15, K_W16, K_U03, K_U04, K_U05, K_U19

U-4: student potrafi interpretować zjawisk ustrojowe i prawne występujące w przeszłości dla rozwiązywania problemów współczesnych |

K_W04, K_W06, K_W07, K_W08, K_W11, K_W12, K_W15, K_W16, K_U01, K_U02, K_U04

K-1: student rozumie potrzebę doskonalenia swojej wiedzy i jej aktualizowania | K_W15, K_U04, K_K02

K-2: student rozumie możliwości wykorzystywania zdobytej wiedzy historycznoprawnej dla rozwiązywania problemów współczesnego

ustroju i prawa | K_W15, K-U04, K_K12