Historia administracji

Godziny kontaktowe, w tym:

wykład 30

ćwiczenia 6

Łączna liczba godzin kontaktowych: 36

Liczba punktów ECTS: 1,5

Praca własna studenta:

przygotowanie do wykładów: 15

przygotowanie do ćwiczeń: 14

przygotowanie do zaliczenia ćwiczeń 35

przygotowanie do egzaminu: 35

Łączna liczba godzin pracy własnej studenta: 99

Liczba punktów ECTS: 3,5

Łącznie godzin: 135

Liczba punktów ECTS: 5

Weryfikacja efektów kształcenia następuje w trakcie egzaminu ustnego lub pisemnego (test opisowy, test otwarty): W-1, W-2, W-3

oceny ciągłej na ćwiczeniach (bieżące przygotowanie, aktywność, praca śródsemestralna): U-1, U-2, U-3, K-1

bieżącej weryfikacji umiejętności analizy tekstu podręcznikowego i tekstów źródłowych w trakcie pracy indywidualnej lub zespołowej: U-1, U-2, U-3

zaliczenia ćwiczeń: W-1, W-2, W-3

Przedmiot przedstawia historię administracji od połowy XVIII wieku do współczesności. Celem przedmiotu jest omówienie genezy ustroju administracyjnego państw nowożytnej Europy. Szczegółowej charakterystyce poddawane są instytucje administracyjne, wyczerpująco opisywane są także podziały terytorialno-administracyjne.

Literatura podstawowa:

1. H. Izdebski, Historia administracji, Warszawa 2001.

2. J. Malec, D. Malec, Historia administracji i myśli administracyjnej, Kraków 2000.

3. W. Witkowski, Historia administracji w Polsce 1764-1989, Warszawa 2020.

Literatura uzupełniająca:

1. S. Grodziski, Porównawcza historia ustrojów państwowych, Kraków 2015.

2. Historia administracji w Polsce 1764-1989. Wybór źródeł, oprac. A. Bereza i inni, Warszawa 2006.

3. M. Klementowski, Powszechna historia ustroju, Warszawa 2013.

4. A. Korobowicz, W . Witkowski, Historia ustroju i prawa polskiego (1772 -1918), Warszawa 2012.

5. T. Maciejewski, Historia administracji, Warszawa 2002.

6. T. Maciejewski, Historia polskiej myśli administracyjnej do 1918 r., Warszawa 2008.

7. M. Sczaniecki, Powszechna historia państwa i prawa, Warszawa 2009.

8. M. Wąsowicz, Historia ustroju państw Zachodu, Warszawa 2011.

Student:

Wiedza:

W-1: zna i rozumie genezę organów administracyjnego stosowania prawa, ewolucję ich struktury oraz przemiany kompetencji, przydatne w pracy urzędnika| K_W01

W-2: student zna podstawowe cechy i zasady funkcjonowania administracji nowożytnej oraz zależności zachodzące wewnątrz systemu administracyjnego, które będzie mógł wykorzystać w pracy urzędnika | K_W04

W-3: zna i rozumie podstawowe modele administracji publicznej i zależności zachodzące w przeszłości w strukturach administracyjnych, możliwe do wykorzystania w pracy urzędnika | K_W04

Umiejętności:

U-1: potrafi dobierać historyczne źródła prawa do danego etapu rozwoju administracji publicznej, które będzie mógł krytycznie wykorzystywać w pracy urzędnika | K_U01

U-2: potrafi planować i organizować własną pracę jako jednostki i członka zespołu oraz wykonywać ją przy realizacji prac indywidualnych i zespołowych w trakcie analizy tekstów źródłowych, które potem będzie mógł potem wykorzystywać w pracy urzędnika | K_U04

U-3: potrafi komunikować się przy pomocy języka urzędniczego i prawniczego używając aparatu pojęciowego z zakresu nauk administracyjnych | K_U06

Kompetencje:

K-1: jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści w konfrontacji z materiałami źródłowymi oraz zasobami cyfrowymi, która będzie przydatna w pracy urzędnika | K_U05