Prawo samorządu terytorialnego

Godziny ”kontaktowe” w tym:

30 godz. wykładu

Łączna liczba godzin kontaktowych: 30 godzin

Liczba punktów ECTS 1

Praca własna studenta:

przygotowanie do wykładów: 30 godzin

przygotowanie do egzaminu: 75 godzin

Łączna liczba godzin pracy własnej studenta: 105

Liczba punktów ECTS: 4

Łączna liczna godzin: 135

Łączna liczba punktów ECTS: 5

Egzamin pisemny w formie testowe obejmujący wszytskie efekty kształcenia

Celem kształcenia jest przedstawienie istoty i roli samorządu terytorialnego w ramach struktur administracji publicznej RP, a także szczegółowych rozwiązań dotyczących funkcjonowania gmin, powiatów i województwa. Analiza źródeł prawa dotyczącym funkcjonowania jednostek samorządu terytorialnego, zadań publicznych realizowanych przez j.s.t., zakresu działania organów stanowiąco-kontrolnych oraz wykonawczych na poszczególnych poziomach samorządu terytorialnego. Omówienie zakresu sądowoadministracyjnej kontroli uchwał i zarządzeń organów jednostek samorządu terytorialnego, a także sprawowania nadzoru nad działalnością j.s.t.

Literatura podstawowa:

1. B. Dolnicki, Samorząd terytorialny, Wolters Kluwer, Warszawa 2021

2. H. Izdebski, Samorząd terytorialny. Ponowy podział władzy, Warszawa 2020

3.I. Lipowicz, Samorząd terytorialny XXI wieku, Wolters Kluwer, Warszawa 2019

4. K. Bandarzewski, P. Chmielnicki, W. Kisiel, Prawo samorządu terytorialnego w Polsce, Warszawa 2006

5. Z. Leoński, Samorząd terytorialny w RP, Beck, Warszawa 2006

Literatura uzupełniająca:

1. M. Chmaj, Ustrój samorządu terytorialnego, Warszawa 2012

2. D. Dąbek, Prawo miejscowe, Wolters Kluwer, Warszawa 2015

3. M. Barański, S. Kantyka, S. Kubas, M. Kuś, Samorząd terytorialny i wspólnoty lokalne, WSP, Warszawa 2007

4. K. Sikora, Istota i charakter aktów prawa miejscowego w zakresie ich sądowoadministracyjnej kontroli, Lublin 2017

5. K. Sikora, Samodzielność gminy w aspekcie oddziaływań nadzorczych, WSH Radom 2010

Student który zaliczył przedmiot:

Wiedza:

W1: Zna i rozumie pojęcie samorządu terytorialnego,cechy wyróżniające samorząd terytorialny ze struktur administracji publicznej w Polsce, co jest potrzebne w pracy urzędnika, K_W04

W2: : Zna i rozumie doktrynalne podstawy funkcjonowania w Polsce jednostek samorządu terytorialnego co jest potrzebne w pracy urzędnika, K_W03

W3: Zna i rozumie konstytucyjne oraz ustawowe źródła funkcjonowania w Polsce struktur samorządu terytorialnego potrzebne w pracy urzędnika, K_W01

Umiejętności:

U1: Potrafi przedstawiać model organizacyjno-prawny trójstopniowego samorządu terytorialnego w Polsce co jest potrzebne w pracy urzędnika, K_U01

U2: Potrafi poddawać analizie formy współdziałania jednostek samorządu terytorialnego w Polsce co jest potrzebne w pracy urzędnika,, K_U02

U3: Potrafi przedstawiać istotę, zakres, cele i funkcje sprawowania przez państwo nadzoru nad działalnością jednostek samorządu terytorialnego w Polsce, potrzebne w pracy urzędnika, K_U02

Kompetencje:

K1: Jest gotów prezentować postawę urzędnika szanującego porządek prawny RP i aktywnie uczestniczącego w życiu lokalnych społeczności samorządowych, K_K01

K2: Jest gotów prezentować przykłady wpływu samorządu terytorialnego na jakość życia mieszkańców lokalnych społeczności,co jest ważne w pracy urzędnika K_K02