Instytucjonalna ochrona praw obywatelskich

Godziny kontaktowe, w tym:

wykład: 15

Łączna liczba godzin kontaktowych: 15

Liczba punktów ECTS: 0,5

Praca własna studenta:

przygotowanie do wykładów: 15

przygotowanie do zaliczenie: 24

Łączna liczba godzin pracy własnej studenta: 39

Liczba punktów ECTS: 1,5

Łącznie godzin: 54

Łączna liczba punktów ECTS: 2

Przygotowanie pracy pisemnej lub zaliczenie w formie testu wielokrotnego wyboru - wszsytkie efekty kształcenia

Celem wykładu jest opanowanie przez studenta wiedzy dotyczącej problematyki praw i wolności jednostki oraz instytucji służących ochronie. Wyjaśnienie pojęcia praw człowieka, zakresu ich przedmiotowej regulacji, ochrony w prawie krajowym i międzynarodowym, jak również przesłanek i zakresu dopuszczalnych ograniczeń, gdzie kluczowe znaczenie ma sądownictwo konstytucyjne, powszechne i administracyjne oraz trybunału międzynarodowe. Założeniem zajęć jest przybliżenie studentom dorobku orzeczniczego sądownictwa w zakresie ochrony praw jednostki oraz

szczegółowa analiza problematyki praw i wolności człowieka.

Literatura podstawowa:

1. W. Brzozowski, A. Krzywoń, M. Wiącek: Prawa człowieka, Wydawnictwo Wolters Kluwer, wyd. 3, Warszawa 2021;

2. M. Kruk et alt., Ochrona praw i wolności. System instytucjonalny w Rzeczypospolitej Polskiej, Difun 2019

3. Jabłoński, S. Jarosz-Żukowska, Prawa człowieka i systemy ich ochrony. Zarys wykładu, Wrocław 2004;

4. B. Gronowska, T. Jasudowicz, M. Balcerzak, M. Lubiszewski, R. Mizerski, Prawa człowieka i ich ochrona, Toruń 2010;

5. B. Banaszak, A. Bisztyga, K. Complak, M. Jabłoński, R. Wieruszewski, K. Wojtowicz, System ochrony praw człowieka, Kraków 2005;

6. G. Michałowska, Ochrona praw człowieka w Radzie Europy i Unii Europejskiej, Warszawa 2007

Literatura uzupełniająca:

1. M. A Nowicki, Europejski Trybunał Praw Człowieka – orzecznictwo, tom I Prawo do rzetelnego procesu sądowego, tom II Prawo do życia i inne prawa, Kraków 2001.

2. A. Florczak, B. Bolechów, Prawa i wolności I i II generacji, Toruń 2006.

Wiedza:

1. Zna i rozumie podstawowe standardy z zakresu ochrony podstawowych jednostki w pracy urzędnika administracji;

2. Zna i rozumie strukturę oraz mechanizmy polskiego system ochrony praw człowieka, w zakresie niezbędnym w pracy urzędnika;

3. Student zna i rozumie skutki uruchamiania poszczególnych mechanizmów ochrony praw człowieka w polskiej praktyce ustrojowej (sądowej), niezbędne w pracy urzędnika;

Umiejętności:

1. Potrafi posługiwać się argumentami jurysdykcyjnymi z zakresu ochrony praw jednostki w pracy urzędnika;

2. Potrafi ocenić polską praktykę legislacyjną i sądową w zakresie ochrony praw obywatelskich w zakresie niezbędnym w pracy urzędnika;

3. Student potrafi definiować optymalne standardy ochrony praw obywatelskich w strukturach administracji publicznej;

Kompetencje:

1. Jest gotów do rozpoznania znaczenia praw obywatelskich we współczesnych porządkach społecznych, w tym polskim systemie ustrojowym;

2. Student jest gotów do uniwersalizacji standardów ochrony K_K01

3. Jest gotów do identyfikowania podstawowych problemów związanych z ochrona praw jednostki w pracy urzędnika;

4. Jest gotów dostrzegać potrzeby i korzyści wynikające z wielopodmiotowości działań w sferze ochrony praw jednostki we współczesnej administracji;