Komunikacja językowa w mediach

Godziny kontaktowe (realizowane z udziałem nauczyciela akademickiego):

Konwersatorium - 30h

Konsultacje z prowadzącym zajęcia - 1h

Godziny niekontaktowe (praca własna studenta):

Przygotowanie do zajęć - 15h

Przygotowanie do zaliczenia przedmiotu - 20h

Studiowanie literatury przedmiotu - 24h

Łączna liczba godzin: 90h (3 ECTS)

W1-W3, U1-U3, K1-K2 - uczestnictwo w dyskusjach i pracach realizowanych podczas zajęć, prace pisemne dla chętnych, kolokwium zaliczeniowe.

Problematyka zajęć koncentruje się wokół wybranych zagadnień z zakresu komunikacji językowej, ze szczególnym uwzględnieniem specyfiki komunikacji medialnej. Wśród omawianych problemów znajdują się m.in.: intencjonalność przekazu medialnego, wybrane sposoby analizy przekazu medialnego, środki perswazyjne i manipulacyjne, gry językowe.

1. Dybalska R., Kępa-Figura D., Nowak P., "Przemoc w języku mediów", Lublin 2004.

2. "Encyklopedia kultury polskiej XX wieku", t. 2: "Współczesny język polski", red. J. Bartmiński, Wrocław 1993.

3. Grzegorczykowa, "Wstęp do językoznawstwa", Warszawa 2008.

4. Grzywa A., "Manipulacja. Mechanizmy psychologiczne", Kraśnik 1997.

5. Lyons J., "Semantyka", t. 1-2, Warszawa 1984-89.

6. "Manipulacja w języku",red. P. Krzyżanowski, P. Nowak, Lublin 2004.

7. Pisarek W., "Język służy propagandzie", Kraków 1976.

8. Tokarski R. "Światy za słowami", Lublin 2013.

9. Wojtak M., "Gatunki prasowe", Lublin 2004.

Wiedza

W1 student wyjaśnia pojęcia oraz problemy związane z komunikacją językową w mediach K_W05, K_W06;

W2 student charakteryzuje metody analizy przekazów medialnych (dziennikarskich, propagandowych, reklamowych) K_W05, K_W16;

W3 student opisuje tendencje rozwojowe współczesnych mediów, właściwości języka współczesnej komunikacji medialnej K_W11, K_W15, K_W19.

Umiejętności

U1 student rozpoznaje intencję wypowiedzi bezpośrednich i pośrednich, językowe środki perswazyjne i sposoby manipulacji językowej, rodzaje gier językowych K_U06, K_U18;

U2 student interpretuje przekazy medialne (dziennikarskie, reklamowe, propagandowe) K_U01, K_U07, K_U18;

U3 student formułuje skuteczne przekazy językowe, dobierając adekwatne środki językowe z uwzględnieniem funkcjonalnego i gatunkowego zróżnicowania wypowiedzi medialnej K_U13.

Kompetencje społeczne

K1 wykazuje się ostrożnością w odbiorze i interpretacji przekazów werbalnych w mediach K_K04, K_K09;

K2 posiada zdolność rozwiązywania rozmaitych problemów komunikacyjnych związanych z realizacją pracy w mediach K_K04, K_K06, K_K07, K_K09, K_K11, K_K14.