PF1 Redakcja i edycja pracy dyplomowej

Znajomość ortografii i gramatyki języka polskiego na poziomie maturalnym. „Wyczucie” estetyczne.

Znajomość podstaw obsługi komputera i programu Word.

Punkty ECTS: 2

 Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie np. konsultacji (łączna liczba godzin w semestrze): 30

 Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych (łączna liczba godzin w semestrze): 30

 Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych (łączna liczba godzin w semestrze): 30

 Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów (łączna liczba godzin w semestrze): 30

 Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu (łączna liczba godzin w semestrze: 30

Wykonanie projektu pracy dyplomowej.

K_W01; K_W08; K_W10; K_W12; K_W14; K_U02; K_U05; K_U06; K_U07; K_U12; K_U14; K_K15; K_K02; K_K03; K_K04; K_K07; K_K08; K_K09; K_K10; K_K11; K_K12; K_K13; K_K14; K_K15.

Projekt pracy dyplomowej zostanie oceniony według zrealizowanych poszczególnych etapów prac. Brak etapu skutkuje obniżeniem oceny o pół przy wyjściowej 5.

Założenia i cele przedmiotu, zajęć:

Przekazanie studentom wiedzy z zakresu redakcji i edycji tekstu w celu umożliwienia im wykorzystywania jej w praktyce redagowania i edytowania pracy dyplomowej.

Metody dydaktyczne: wykład informacyjny, dyskusja, wycieczki przedmiotowe, metody z zakresu learning by doing: wytwórcze ćwiczenia praktyczne, metoda projektu.

Treści programowe:

I. Wprowadzenie do redakcji i edycji pracy dyplomowej

1. Terminologia użyta w nazwie fakultetu

2. Przebieg zajęć

3. Zasady oceny

II. Zasady redagowania i edytowania pracy dyplomowej

II.1. OGÓLNE ZASADY REDAGOWANIA PRACY DYPLOMOWEJ

II.2. KRYTERIA OCENY PRAC DYPLOMOWYCH I MAGISTERSKICH

II.3. STRONA TYTUŁOWA

II.4. WSTĘP PRACY

II.5. ROZDZIAŁY

II.6. ZAKOŃCZENIE

II.7. CYTOWANIE

II.8. PRZYPISY

II.9. BIBLIOGRAFIA

II.10. SPIS TREŚCI I ANEKS

III. KOREKTA PRACY

Chwałowski R., Typografia typowej książki, Gliwice 2002.

Edycja, Słownik języka polskiego PWN, https://sjp.pwn.pl/sjp/edycja;2456196.html [dostęp: 14.03.2020].

Garbal Ł., Edytorstwo. Jak wydawać współczesne teksty literackie, Warszawa 2011.

Kuziak M, Rzepczyński M. S., Jak pisać?, Bielsko-Biała 2005, s. 213–219.

Praca dyplomowa, Wikipedia, https://pl.wikipedia.org/wiki/Praca_dyplomowa [dostęp: 14.03.2020].

Redakcja tekstu, Wikipedia, https://pl.wikipedia.org/wiki/Redakcja_tekstu [dostęp: 14.03.2020].

Willberg H. P., Pierwsza pomoc w typografii. Poradnik używania pisma, Gdańsk 2004.

Wolański A., Edycja tekstów. Praktyczny poradnik, Warszawa 2011.

Wiedza:

1. Ma podstawową wiedzę o komunikacji społecznej (językowej) i produkcji medialnej w zakresie redakcji edycji tekstu, o ich miejscu w systemie nauk i relacjach do innych nauk (zwłaszcza humanistycznych – językoznawstwo) – K_W01 (S1A_W01)

2. Zna podstawy filozofii, estetyki, etyki i teorii kultury medialnej w zakresie tekstologii i edytorstwa – K_W08 (S1A_W01, S1A_W04)

3. Posiada wiedzę z zakresu produkcji medialnej w zakresie edytorstwa – K_W10 (S1A_W02, S1A_W03, S1A_W04, S1A_W08 S1A_W11)

4. Posiada wiedzę z zakresu zasad wykorzystywania innych dyscyplin naukowych (językoznawstwo, edytorstwo) i osiągnieć techniki (znajomość programów edytorskich) w celu rozwoju indywidualnej przedsiębiorczości – K_W12 (S1A_W11)

5. Zna zasady współpracy w zespole projektowym (współpraca z autorem tekstu, redaktorem, plastykiem, specjalistą od marketingu itp.) – K_W14 (S1A_W05, S1A_W11)

Umiejętności

1. Potrafi wykorzystywać podstawową wiedzę teoretyczną i pozyskiwać dane do analizowania konkretnych procesów i zjawisk społecznych właściwych dla produkcji medialnej w zakresie redakcji i edycji tekstu – K_U02 (S1A_U02)

2. Prawidłowo posługuje się systemami normatywnymi oraz wybranymi normami i regułami (poprawnościowymi, edytorskimi) w celu rozwiązania (wykonania) konkretnego zadania z zakresu produkcji medialnej, głównie DTP – K_U05 (S1A_U05)

3. Wykorzystuje zdobytą wiedzę do rozstrzygania dylematów pojawiających się w pracy zawodowej – związanej z redakcją i edycją tekstu – K_U06 (S1A_U06)

4. Ma umiejętność samodzielnej realizacji prac edytorskich związanych z produkcją medialną (redakcją i edycją tekstu) – K_U11 (S1A_U06, S1A_U07)

5. Samodzielnie zdobywa i wykorzystuje w pracy umiejętności praktyczne w zakresie opracowania tekstu do redakcji i edycji – K_U11 (S1A_U06, S1A_U07)

6. Potrafi posługiwać się w mowie i piśmie różnymi formami wypowiedzi z dziedziny kultury medialnej oraz stylami funkcjonalnymi polszczyzny w zależności od sytuacji komunikacyjnej K_U13 (S1A_U09, S1A_U10)

Kompetencje społeczne:

1. Wykazuje odporność na stres wynikającą z pracy w zespole twórczym (współpraca z autorem tekstu, redaktorem, plastykiem, specjalistą od marketingu itp) – K_K02 (S1A_K02, S1A_K05, S1A_K06, S1A_K07)

2. Posiada zdolność do twórczego myślenia w zakresie zadań edytorskich – K_K03 (S1A_K01, S1A_K03, S1A_K04, S1A_K06, S1A_K07)

3. Posiada zdolność komunikacji społecznej w kontekście odpowiedzialności za swoje dzieło – odpowiedzialność za ostateczny kształt zredagowanego i wyedytowanego tekstu – K_K04 (S1A_K01, S1A_K03, S1A_K04, S1A_K06, S1A_K07)

4. Jest gotowy podjąć pracę w szeregu zawodów związanych z mediami, komunikacją i przetwarzaniem informacji (redaktor techniczny, specjalista DTP, redaktor merytoryczny i wydawniczy itp.) – K_K07 (S1A_K02, S1A_K04, S1A_K05)

5. Jest przygotowany do pracy w zespole, ma świadomość swojej roli w grupie zawodowej (współpraca z autorem tekstu, redaktorem, plastykiem, specjalistą od marketingu itp) – K_K08 (S1A_K02, S1A_K03)

6. Jest świadomy języka w poszczególnych aspektach komunikacji społecznej (znajomość zasad gramatycznych, ortograficznych, typograficznych, itd.) – K_K09 (S1A_K04)

7. Jest otwarty na technologie medialne i społeczne praktyki z nimi związane (edycja tekstu w nowych mediach i nowe programy do edycji tekstu) – K_K10 (S1A_K01, S1A_K02, S1A_K04, S1A_K06)

8. Wykazuje gotowość do samodzielnego rozwiązywania zadań w pracy zawodowej (np.: redaktor techniczny, specjalista DTP, redaktor wydawniczy itp.) – K_K11 (S1A_K03, S1A_K04, S1A_K07)

9. Ma świadomość konieczności stałego podnoszenia poziomu wiedzy i doskonalenia umiejętności z zakresu redakcji i edycji tekstu – K_K12 (S1A_K01, S1A_K06, S1A_K07)

10. Szanuje zasady etyki zawodowej i inne normy regulujące życie społeczne (praca w zespole projektowym (współpraca z autorem tekstu, redaktorem, plastykiem, specjalistą od marketingu itp.) – K_K13 (S1A_K02, S1A_K05)

11. Jest otwarty na nowe formy komunikowania społecznego – K_K14 (S1A_K01, S1A_K02, S1A_K05, S1A_K06)