Nauka o państwie i prawie

Przedmiot jest realizowany w semestrze I. Nie ma żadnych wymagań wstępnych.

Godziny kontaktowe (z udziałem nauczyciela akademickiego)

Wykład: 30

Ćwiczenia: 30

Konsultacje: 30

Łączna liczba godzin z udziałem nauczyciela akademickiego: 90

Liczba punktów ECTS z udziałem nauczyciela akademickiego: 3

Godziny niekontaktowe (praca własna studenta)

Przygotowanie się do ćwiczeń: 30

Studiowanie literatury: 30

Przygotowanie się do egzaminu: 30

Łączna liczba godzin niekontaktowych: 90

Liczba punktów ECTS za godziny niekontaktowe: 3

Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu: 6

Egzamin ustny - W1, W2, W3, W4, U1

Kolokwium - W1, W2, W3, W4, W5

Aktywność - U2, U3, K1, K2

Wykłady obejmują następujące zagadnienia:

1. Norma prawna, jej właściwości i budowa

2. Przepisy prawne i ich podziały

3. Budowa aktu normatywnego

4. Stosunek prawny

5. Źródła prawa

6. System prawa

7. Wykładnia prawa

8. Stosowanie i obowiązywanie prawa

9. Praworządność

Ćwiczenia obejmują następujące zagadnienia:

1. Pojęcie, sposoby definiowania oraz cechy państwa

2. Geneza państwa

3. Typ i forma państwa

4. Funkcje państwa

5. Rola państwa w życiu społecznym

6. Państwo prawa

7. Państwa demokratyczne, autorytarne i totalitarne

8. Aparat państwowy

9. Upadek państwa

Podstawowa literatura:

1. Wprowadzenie do nauki o państwie i polityce, red. B. Szmulik, M. Żmigrodzki, Lublin 2010.

2. Seidler G.L., Groszyk H., Pieniążek A., Wprowadzenie do nauki o państwie i prawie, Lublin 2010.

3. Wprowadzenie do nauki o państwie, polityce i prawie, red. A. Pogłódek, B. Szmulik, R. Zenderowski, Warszawa 2022.

4. Nadolska J. Modele kształtowania bezpieczeństwa społecznego we współczesnych demokracjach liberalnych, [w:] Demokracja. Istota, idee, cele i ich realizacja, red. J. Nadolska, K.A. Wojtaszczyk, Ł. Zamęcki, Warszawa 2019.

5. Zajadło J., Prawo międzynarodowe wobec problemu „państwa upadłego”, „Państwo i Prawo” 2005, nr 2.

Wiedza

W1. Student zna i rozumie pojęcia stosowane w nauce o państwie i prawie oraz najbardziej reprezentatywne poglądy na państwo i prawo - K_W02; S1A_W07; K_W05; S1A_W02; S1A_W06; K_W08; S1A_W08; S1A_W09; K_W12; S1A_W01.

W2. Student zna różne sposoby pojmowania i definiowania państwa i prawa - K_W02; S1A_W07; K_W05; S1A_W02; S1A_W06.

W3. Student zna i rozumie specyfikę różnych rodzajów norm społecznych i systemów normatywnych - K_W14; S1A_W07.

W4. Student zna różne teorie o pochodzeniu państwa i prawa - K_W02; S1A_W07; K_W05; S1A_W02; S1A_W06.

W5. Student rozumie istotę i specyfikę różnych typów i form państwa - K_W01; S1A_W02; K_W02; S1A_W07; K_W05; S1A_W02; S1A_W06; K_W08; S1A_W08; S1A_W09; K_W12; S1A_W01.

Umiejętności

U1. Student potrafi wyjaśnić i ocenić rolę prawa jako regulatora stosunków społecznych; K_U11; S1A_U06; K_U12; S1A_U07; S1A_U08.

U2. Student potrafi wyjaśnić i ocenić rolę państwa w życiu społecznym - K_U04; S2A_U03; K_U15; S1A_U08.

U3. Student posiada umiejętność występowania publicznego, dobiera argumenty i formułuje odpowiedź na krytykę - K_U21; S1A_U10.

Kompetencje społeczne

K1. Student rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się – podnoszenia kompetencji zawodowych i osobistych; K_K08; S2A_K01; S2A_K06.

K2. Student uznaje i szanuje różne punkty widzenia determinowane odmiennym podłożem kulturowym, społecznym i politycznym - K_K05; S1A_K04.