Seminarium licencjackie

Semestr IV:

Student poznaje strukturę prac naukowych, specyfikę języka naukowego, uczy się szukania i wykorzystywania źródeł, poprawnego cytowania, sporządzania przypisów i bibliografii.

Student próbuje określić temat swojej pracy licencjackiej, ustalić jej wstępną strukturę, wstępnie zorientować się w literaturze przedmiotu.

Semestr V:

W porozumieniu z prowadzącym seminarium student deklaruje ostateczny tytuł pracy, przedstawia szczegółowy jej plan i literaturę przedmiotu.

Student przedstawia fragmenty pracy licencjackiej i poprawia je według zaleceń prowadzącego seminarium. Stale uzupełnia literaturę przedmiotu.

Semestr VI:

Student przygotowuje całość pracy licencjackiej w stałym kontakcie z prowadzącym seminarium (kontakt podczas seminariów, konsultacji i drogą elektroniczną). Przedstawia prowadzącemu ostateczną formę pracy licencjackiej do zatwierdzenia.

Literatura stosowna do tematyki pracy dyplomowej - zaproponowana przez studenta, zaakceptowana i uzupełniona przez prowadzącego seminarium

Dodatkowo zalecane są poradniki przygotowane przez znawców problematyki pisania prac dyplomowych:

Kwaśniewska K, Jak pisać prace dyplomowe. Wskazówki praktyczne, Kujawsko-Pomorska Wyższa Szkoła w Bydgoszczy, Bydgoszcz 2017.

Ładoński W., Urban S., Poradnik dla autorów prac dyplomowych, Wyd. PWSZ, Legnica 2016.

Wojcik K. Piszę akademicką pracę promocyjną licencjacką, magisterską, doktorską, Wolters Kluwer business, Warszawa 2012.

Zenderowski R., Praca magisterska Licencjat. Krótki przewodnik po metodologii pisania i obrony pracy dyplomowej, CeDeWu, Warszawa 2017.

WIEDZA

W1. Zna terminologię nauk społecznych, w tym szczególnie metody i techniki badawcze typowe dla nauk o komunikacji społecznej i mediach

W2. Zna i rozumie specyfikę instytucji medialnych, a także relacje i współzależności funkcjonujące w środowisku medialnym

W3. Zna zasady korzystania ze zgromadzonej literatury, źródeł na potrzeby realizowanego przez siebie tematu pracy z zachowaniem prawa autorskiego

UMIEJĘTNOŚCI

U1. Potrafi posługiwać się terminologią z zakresu nauk społecznych

U2. Potrafi wykorzystać metody i techniki badawcze do analizy problemów z zakresu komunikacji społecznej i mediów, umie dobrać i krytycznie analizować źródła oraz literaturę K

U3. Potrafi zaprezentować, również w formie tabel, wykresów, grafik czy ilustracji wyniki własnych spostrzeżeń czy analiz

KOMPETENCJE SPOŁECZNE

K1. Jest przygotowany do aktywności w sferze publicznej

K2. Wykazuje gotowość do samodzielnego rozwiązywania zadań w pracy zawodowej

K3. Jest kreatywny w rozwiązywaniu określonych problemów wynikających z realizacji kolejnych etapów postępowania badawczego