Historia dyplomacji i stosunków międzynarodowych

ukończona nauka w szkole średniej

świadectwo dojrzałości,

pozytywnie zakończone studia semestru I

godziny realizowane z udziałem nauczyciela 60 - 2 pkt

godziny przeznaczone do na indywidualną pracę studenta 20 - 1 pkt

godziny przeznaczone na indywidualne konsultacje 10 - 1 pkt

W1, W2, W2 kolokwium, bieżąca aktywność

Zajęcia mają na celu zapoznanie studentów z powstaniem i ewolucją różnych form stosunków międzynarodowych i dyplomatycznych na przestrzeni dziejów. Na zajęciach realizowane są tematy uwzględniające pozaeuropejskie rozwiązania i wpływy umożliwiające porównawczą charakterystykę wybranych zagadnień. Studenci poznają też wybrane postacie historyczne i funkcje które miały szczególny wpływ na rozwój stosunków międzynarodowych i dyplomacji bądź odegrały znaczącą rolę w historii dyplomacji oraz sposoby i metody badań nad historią stosunków międzynarodowych.

W roku akademickim 19/20 i 20/21 realizowany w formie zdalnej- WK i Teams

R. Bierzanek, J. Symonides, Prawo międzynarodowe publiczne, Warszawa 1995;

W. Dobrzycki, Historia stosunków międzynarodowych w czasach nowożytnych 1815-1945, Warszawa 1996;

R. Frelek, Najkrótsza historia dyplomacji, Warszawa 2000;

H. Kissinger, Dyplomacja, Warszawa 1996;

N. Machiavelli, Książę; Rozważania nad pierwszym dziesięcioksięgiem historii Rzymu Liwiusza, Warszawa 1997;

C. Nanke, Historia dyplomacji, Kraków 1947;

W. Rojek, Historia nowoczesnych stosunków międzynarodowych,

E. Alabrudzińska, 1815-2015 W dwusetną rocznicę protokołu dyplomatycznego, Toruń 2017

. Nahlik, Narodziny nowożytnej dyplomacji, Warszawa 1971.

K. Koranyi, Powszechna historia państwa i prawa, t. 1-4, Warszawa 1959-1967.

Dyplomacja, pod red. M. Wilka, Łódź 2003.

WIEDZA

student ma podstawową wiedzę dotyczącą rozwoju i ciągłości form dyplomatycznych i instytucji odpowiedzialnych za prowadzenie dyplomacji oraz ceremoniału dyplomatycznego K_W01, S1A_W01

-student zna kluczowe dla rozwoju stosunków międzynarodowych i dyplomacji i pojęcia, procesy i zjawiska K_W02, S1A_W02

- student zna znaczące dla rozwoju stosunków międzynarodowych i dyplomacji postacie historyczne K_W03 S1A_W02

- zna podstawowe metody badań historii dyplomacji K_W04, S1A_W02, S1A_W07

student zna podstawowe mechanizmy współpracy i rywalizacji dyplomatycznej K_W07, S1A_W03

- student dysponuje wiedzą na temat sojuszy międzynarodowych, K_W09, S1A_W02, S1A_W03, S1A_W04

- student posiada wiedzę na temat roli jednostek w działalności dyplomacji, K_W11, S1A_W05

- student posiada wiedzę na ewolucji form dyplomacji K_W17, S1A_W02,

UMIEJĘTNOŚCI

- student potrafi porównywać różne rozwiązania dyplomatyczne występujące na przestrzeni dziejów, zauważa ich ewolucyjny charakter, rozumie sposób rozprzestrzeniania się różnych form dyplomatycznych K_U01 S1A_U01,

-: student poprawnie identyfikuje i dokonuje samodzielnej oceny postaci historycznych, K_U02

-student potrafi porównywać różne rozwiązania dyplomatyczne występujące na przestrzeni dziejów, zauważa ich ewolucyjny charakter,rozumK_U0ie sposób rozprzestrzeniania się różnych form dyplomatycznych K_U02 S1A_U01, 6 S1A_U03, K_U07 S1A_U03

U2: student poprawnie identyfikuje i dokonuje samodzielnej oceny postaci historycznych_student ma podstawową wiedzę dotyczącą rozwoju i ciągłości form dyplomatycznych K_W01 S1A_W01W2_

tudent potrafi analizować źródła historyczne K_U05 S1A_U02, K_U12 S1A_U06

- :student stosuje poznane terminy do opisu poznanych treści z zakresu historii sm i dyplomacji, K_U04, S1A_U02, S1A_U09

- rozumie znaczenie pozaeuropejskiego dorobku w zakresie historii stosunków międzynarodowych i dyplomacji S1A_U02, S1A_U09

- potrafi wykorzystywać nabytą wiedzę do pozyskiwania i gromadzenia

źródeł użytecznych do badania i analizowania dziejów dyplomacji, K_U05,

S1A_U02

- student potrafi analizować przyczyny, przebieg i skutki procesów

międzynarodowych i roli dyplomacji, K_U06, S1A_U03