Praca socjalna z osobami z zaburzeniami psychicznymi

brak

2 ECTS:

18 godzin kontaktowych

32 godziny niekontaktowych: praca własna (przygotowanie do zajęć, studiowanie literatury, przygotowanie do zaliczenia)

kolokwium ustne, analiza case study, przygotowanie pracy

W ramach przedmiotu student poznaje specyfikę pracy socjalnej z osobami z zaburzeniami psychicznymi: specyfikę zasad, celów pracy, metod. Poznaje organizację systemu opieki psychiatrycznej w Polsce oraz jej podstawy prawne. Zdobywa również wiedzę z zakresu głównych problemów i trudności w funkcjonowaniu społecznym, zawodowym i interpersonalnym osób z zaburzeniami psychicznymi i ich rodzin.

Anczewska M., Wciórka J. (red.) (2007). Umacnianie, nadzieja czy uprzedzenia. Instytut Psychiatrii i Neurologii, Warszawa.

Bronowski P., Kaszyński H., Maciejewska O. (2019). Kryzys psychiczny. Odzyskiwanie zdrowia. Wsparcie społeczne. Praca socjalna. Wydawnictwo Difin, Warszawa

Czabała Cz. (2000), Zdrowie psychiczne. Zagrożenia i promocja, Warszawa

Jarkiewicz A. (2017) Rekonstrukcja działań pracowników socjalnych z osobami zaburzonymi psychicznie. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź

Podgórska-Jachnik D., Pietras T. (2014). Praca socjalna z osobami z zaburzeniami psychicznymi i ich rodzinami. Wydawca CRZL: Warszawa

Pużyński, J. Rybakowski (red.). Psychiatria, T. 3. Metody leczenia. Zagadnienia etyczne, prawne, publiczne, społeczne

Rosenhan D., Seligman M. (1994). Psychopatologia, Warszawa

Załuska M. (2016) (red.) Opieka zdrowotna i wsparcie społeczne dla osób z zaburzeniami psychicznymi. Informator dla chorujących, ich rodzin i przyjaciół, Biuro Rzecznika Praw Obywatelskich, Warszawa

WIEDZA

W1 wymienia założenia i określa zakres pracy socjalnej z osobami w kryzysie psychicznym, osób z zaburzeniami psychicznymi i ich rodzinami

W2 opisuje system oparcia społecznego, rodzaje świadczeń materialnych i niematerialnych dla osób z zaburzeniami psychicznymi i ich rodzin oraz aspekty prawne ochrony zdrowia psychicznego

W3 charakteryzuje specyfikę funkcjonowania społecznego, rodzinnego i zawodowego osób z zaburzeniami psychicznymi i ich rodzin;

W4 opisuje wybrane zaburzenia psychiczne oraz rolę i funkcję choroby w rodzinie;

UMIEJĘTNOŚCI

U1 rozpoznaje główne problemy i potrzeby osób z zaburzeniami psychicznymi i ich rodzin;

U2 dobiera odpowiednie formy pomocy wsparcia materialnego i niematerialnego;

U3 wyszukuje instytucje opieki, wsparcia, rehabilitacji i terapii, które są adekwatne do sytuacji i trudności klienta, określa ich przydatność;

U4 komunikuje się i współpracuje ze specjalistami z zakresu ochrony zdrowia psychicznego, w celu organizowania skutecznych działań pomocowych i wspierających,

U5 rozpoznaje i uwzględnia indywidualne potrzeby osób z zaburzeniami psychicznymi podczas projektowania działań socjalnych;

KOMPETENCJE

K1 określa priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania w zakresie pracy socjalnej z osobami z zaburzeniami psychicznymi;

K2 ocenia rolę pracy socjalnej na rzecz zapobiegania społecznej dekompensacji osób w kryzysie psychicznym i z zaburzeniami psychicznymi;

K3 identyfikuje i rozstrzyga dylematy etyczne związane ze specyfiką pracy z osobami z zaburzeniami psychicznymi;

K4 wykazuje się odpowiedzialnością w podejmowanych decyzjach, poprzez gotowość do konsultowania się z profesjonalistami z innych dziedzin, z uwzględnieniem etyki zawodowej.