Warsztat badawczy humanisty

aktywność na zajęciach, prezentacja zaliczeniowa

Warsztat łączy metodologiczną refleksję w ramach współczesnych nurtów i orientacji w naukach humanistycznych z zajęciami praktycznymi w zakresie krytycznej analizy dyskursu.

Zagadnienia:

1) Humanistyka w perspektywie metanauki

 Trzy wymiary badań metodologicznych: teoria, metoda, instytucjonalizacja

 Refleksja ontologiczna, epistemologiczna i aksjologiczna w odniesieniu do przedmiotu, metod i celu humanistyki

 Ekspansjonizm metodologiczny nauk humanistycznych

2) Wędrujące pojęcia w humanistyce

3) Powracające kwestie w dyskursie humanistycznym

4) Humanistyka dziś – współczesne modele, nurty, orientacje i zwroty w naukach humanistycznych

5) Charakterystyka stylu naukowego

6) Przygotowanie abstraktu

7) „Handout” i jego opracowanie

8) Referat i prezentacja Powerpoint

Polecane lektury:

Rens Bod, Historia humanistyki. Zapomniane nauki, Warszawa 2013

Paweł Kuligowski, Humanistyka jako hermeneutyka, Wrocław 2007

Mieke Bal, Wędrujące pojęcia w naukach humanistycznych. Krótki przewodnik, Warszawa 2012

Języki literatury współczesnej, red. Jan Potkański et al., Warszawa 2022

Michał P. Markowski, Polityka wrażliwości. Wprowadzenie do humanistyki, Kraków 2013

Ewa Bińczyk, Epoka człowieka. Retoryka i marazm antropocenu, Warszawa 2018

Martha C. Nussbaum, Nie dla zysku. Dlaczego demokracja potrzebuje humanistów, Warszawa 2016

Walter B. Michaels, Kształt znaczącego, Kraków 2011

Wojciech J. Burszta, Preteksty, Gdańsk 2015

Marcin Polak, Trauma bezkresu, Kraków 2016

Paweł Mościcki, My też mamy już przeszłość, Warszawa 2015

Robert Macfarlane, Podziemia. W głąb czasu, Poznań 2019

Marcus Du Sautoy To, czego się nie dowiemy, Warszawa 2018

Marcus du Sautoy, Kod kreatywności. Sztuka i innowacje w epoce sztucznej inteligencji, Kraków 2020

Daniel Dennett, Dźwignie wyobraźni i inne narzędzia do myślenia, Kraków 2017

Douglas Hofstadter, Gödel, Escher, Bach: an Eternal Golden Grain, Basic Books, New York 1979

Mirosław Bańko (red.), "Polszczyzna na co dzień", Warszawa: PWN 2006.

Tomasz Liśkiewicz, Grzegorz Liśkiewicz, "Wprowadzenie do efektywnego publikowania naukowego", Łódź 2014.

K_W02, K_W03, K_W04, K_W09, K_W10

* KOMENTARZ Katarzyny Smyk: TYCH EFEKTÓW NIE MA W ZAŁĄCZNIKU NA STRONIE SDNH: K_W09, K_W10

K_U01, K_U02, K_U03, K_U04, K_U06, K_U07, K_U08, K_U09, K_U11

* KOMENTARZ Katarzyny Smyk: TEGO EFEKTU NIE MA W ZAŁĄCZNIKU NA STRONIE SDNH: K_U11

K_K01, K_K03, K_K04, K_K06

GENERALNE PYTANIE Katarzyny Smyk: O którym zestawie efektów uczenia się mówimy? Czy na pewno o tym zamieszczonym na stronie www SDNH?