Metody badań ilościowych

Godziny kontaktowe (z udziałem nauczyciela akademickiego):

ćwiczenia 15h

Łącznie: 15h

Godziny niekontaktowe (praca własna studenta):

przygotowanie do zajęć dydaktycznych - 20h

przygotowanie projektu zaliczeniowego - 25h

studiowanie literatury - 15h

Łącznie: 60h

Sumarycznie: 75h

Bieżąca ocena wiedzy i umiejętności studenta przez prowadzącego zajęcia.

Przygotowanie projektu zaliczeniowego

Ćwiczenia obejmują naukę zastosowania narzędzi statystycznych i ekonometrycznych do analizy zjawisk ekonomicznych oraz zapoznanie z możliwościami wykorzystania technik komputerowych w opracowaniu i analizie materiału statystycznego.

Podstawowa

1. Sobczyk M., Statystyka, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2008.

2. Gruszczyński M., Podgórska M. (red.), Ekonometria, Wydawnictwo SGH, Warszawa 2003.

3. Kufel T., Ekonometria. Rozwiązywanie problemów z wykorzystaniem programu GRETL, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2013.

4. Wooldridge J. M., Introductory Econometrics: A Modern Approach, Mason, OH: Thomson/South-Western 2006.

Uzupełniająca

1. Aczel A. D., Sounderpandian J., Statystyka w zarządzaniu, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2017.

2. Witte R. S., Witte J. S., Statistics, John Wiley & Sons, 2017.

3. Maddala G. S., Ekonometria, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2008.

4. Verbeek M., A Guide to Modern Econometrics, John Wiley & Sons Ltd, Chichester 2004.

5. Greene W. H., Econometric analysis, Macmillan, New York 2003.

WIEDZA

W1 zna i rozumie metody badań w konkretnej dyscyplinie nauk społecznych, szczególnie z zakresu gromadzenia, analizy oraz interpretacji danych ilościowych i jakościowych oraz mieszanych, uwzględniając najnowsze osiągnięcia i kierunki rozwoju w tym zakresie,

UMIEJĘTNOŚCI

U1 potrafi wykorzystywać wiedzę z różnych dziedzin nauki społecznych do twórczego identyfikowania, formułowania i innowacyjnego rozwiązywania złożonych problemów, przede wszystkim w ramach wykonywania zadań o charakterze badawczym w konkretnej dyscyplinie nauk społecznych,

KOMPETENCJE SPOŁECZNE

K1 jest gotów do przestrzegania standardów naukowych i zasad etyki pracy naukowej oraz systematycznego doskonalenia własnych kompetencji w

działalności naukowej i dydaktycznej,