Współczesne nurty teorii ekonomii

Wiedza z zakresu makro- i mikroekonomii uzyskana na kursach na studiach niższego stopnia lub w rezultacie samokształcenia.

W1: Analiza wypowiedzi podczas zajęć, praca pisemna.

W2: Analiza wypowiedzi podczas zajęć, praca pisemna.

U1: Analiza wypowiedzi podczas zajęć, praca pisemna.

U2: Analiza wypowiedzi podczas zajęć.

K1: Analiza wypowiedzi podczas zajęć, praca pisemna.

K2: Analiza wypowiedzi podczas zajęć, praca pisemna.

K3: Analiza wypowiedzi podczas zajęć.

Kurs jest poświęcony przeglądowi i krytycznej analizie głównych nurtów współczesnej teorii ekonomii w ujęciu porównawczym i historycznym. Omawiane są zarówno rozwinięcia ekonomii neoklasycznej i keynesistowskiej, jak i alternatywne podejścia, takie jak ekonomia instytucjonalna i ekonomia rozwoju. Zajęcia koncentrują się na fundamentach epistemologicznych i metodologicznych poszczególnych nurtów oraz ich zastosowaniach w badaniach i analizie polityki gospodarczej. Celem kursu jest rozwijanie zdolności samodzielnego i krytycznego myślenia teoretycznego oraz przygotowanie uczestników do świadomego wyboru ram analitycznych w pracy naukowej.

PODSTAWOWA:

Acemoğlu, D., Robinson, J.A. (2012), Why Nations Fail: The Origins of Power, Prosperity, and Poverty, New York: Crown Publishers.

Amable, B. (2003), The Diversity of Modern Capitalism, London: Oxford University Press. (in the files section)

Blaug, M. (1997), Economic Theory in Retrospect, New York: University of Cambridge.

Drahokoupil, J., Myant, M. (2015). Putting comparative capitalisms re-search in its place: Varieties of capitalism in transition economies. In: M. Ebenau, I. Bruff, I., C. May (Eds.), New Directions in Comparative Capitalisms Research, London: Palgrave Macmillan.

Jacobs, M., Laybourn-Langton, L. (2018), Paradigm shifts in economic theory and policy, Review of European Economic Policy, 53(3).

UZUPEŁNIAJĄCA:

Mankiw, G., New Keynesian economics, Econlib – The Library of Economics and Liberty, https://www.econlib.org/library/Enc/NewKeynesianEconomics.html.

Gardawski, J., Rapacki, R. (2021), Patchwork capitalism in Central and Eastern Europe – a new conceptualization, Warsaw Forum of Economic Sociology, 12(24).

Rapacki, R, ed. (2019), Diversity of Patchwork Capitalism in Central and Eastern Europe, New York: Routledge.

Tanzi, Vito (2011), Government versus Markets: The Changing Economic Role of the State, New York: Cambridge University Press

WIEDZA: ABSOLWENT/KA ZNA I ROZUMIE:

W1: W stopniu zaawansowanym wybrany światowy dorobek teoretyczny w nauce ekonomii, umożliwiający krytyczną rewizję istniejących paradygmatów (K_W01).

W2: Wybrany światowy dorobek naukowy w zakresie perspektyw i teorii ekonomicznych oraz kierunki jego rozwoju, a także wynikające z nich implikacje dla praktyki (K_W02).

UMIEJĘTNOŚCI: ABSOLWENT/KA POTRAFI:

U1: Wykorzystywać wiedzę z różnych perspektyw nauki ekonomii do twórczego identyfikowania, formułowania i innowacyjnego rozwiązywania złożonych problemów, przede wszystkim w ramach wykonywania zadań o charakterze badawczym w konkretnej dyscyplinie nauk społecznych, w szczególności definiować cel i przedmiot badań, formułować problem i hipotezę badawczą, a także dobierać odpowiednie perspektywy badawcze i teorie (K_U01).

U2. Uczestniczyć w dyskursie naukowym, w tym inicjować debatę teoretyczną z zakresu nauk ekonomicznych, jak też w szerszym wymiarze nauk społecznych (K_U02).

KOMPETENCJE SPOŁECZNE: ABSOLWENT/KA JEST GOTÓW/GOTOWA DO:

K1. Uznawania i promowania znaczenia wiedzy naukowej w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych dotyczących wykorzystania teorii ekonomicznych (K_K01).

K2. Krytycznej oceny dorobku dyscypliny ekonomia oraz własnego wkładu w rozwój tej dyscypliny (K_K02)

K3. Przestrzegania standardów naukowych i zasad etyki pracy naukowej oraz systematycznego doskonalenia własnych kompetencji w działalności naukowej i dydaktycznej (K_K06).