Epistemologia komunikacji

Elementarna wiedza z zakresu filozofii.

Weryfikacja ciągła: omawianie lektur, dyskusja podczas wykładów i dodatkowa rozmowa podsumowująca po zakończeniu kursu.

Zasadniczo zajęcia odbywają się w trybie stacjonarnym, ale w uzasadnionych przypadkach niektóre spotkania mogą odbywać się on-line na platformie MS Teams.

W trakcie spotkań omawiane są klasyczne problemy epistemologiczne w kontekście komunikologicznym, ze szczególnym uwzględnieniem dominujących form współczesnej komunikacji sprzężonej z nowoczesnymi technologiami medialnymi.

Zalecam zapoznanie się ze wskazanymi przeze mnie fragmentami podanych książek i artykułów. Dobór fragmentów dostosowuję indywidualnie dla doktorantek/doktorantów.

Gwiazdką oznaczono pozycje szczególnie istotne.

* Ajdukiewicz K., Zagadnienia i kierunki filozofii, Warszawa 1983 (lub inne wydanie).

* Brożek B., Granice interpretacji, Kraków 2014.

Buczyńska-Garewicz H., Prawda i złudzenie. Eseje o myśleniu, Kraków 2008.

Burke P., Społeczna historia wiedzy, Warszawa 2016.

Fiut I.S., Czy możliwy jest „czwarty świat” w modelu EE Karla R. Poppera?, „Filozofia i Nauka”, t. 6., 2018, s. 9-26.

Fiut I.S., Urbaniak M., Wiedza w perspektywie ewolucyjnej, Kraków 2017.

Friedberg A., Wirtualne okno. Od Albertiego do Microsoftu, Warszawa 2012.

Goldberg K. (red.), The Robot in the Garden. Telerobotics and Telepistemology in the Age of the Internet, Cambridge Mass, London Eng. 2000.

Goldman A., Wiedza a świat społeczny, Warszawa 2021.

Grobler A., Metodologia nauk, Kraków 2006.

* Grobler A., Epistemologia. Sandwiczowa teoria wiedzy, Kraków 2019.

Hetmański M., Epistemologia informacji, Kraków 2013.

Hudzik J.P., Prawda w naukach społecznych. Zarys problematyki, [w:] D. Leszczyński, Prawda, Wrocław 2011.

* Hudzik J.P., Wykłady z filozofii mediów, Warszawa 2017.

Markowski M.P., Wojny nowoczesnych plemion. Spór o rzeczywistość w dobie populizmu, Kraków 2019.

Pinker S., Nowe oświecenie. Argumenty za rozumem, nauką, humanizmem i postępem, Poznań 2018.

* Pleszczyński J., Epistemologia komunikacji medialnej. Perspektywa ewolucyjna, Lublin 2013.

Walczyk T,. Teleepistemologia. Analiza rozszerzonych systemów poznawczych, Kraków 2019.

Woleński J. , Epistemologia. Poznanie, prawda, wiedza, realizm, Warszawa 2005.

Ziemińska R., Współczesne koncepcje prawdy, [w:] D. Leszczyński, Prawda, Wrocław 2011,

WIEDZA: ABSOLWENT ZNA I ROZUMIE

K_W01, K_W02 (wybrany światowy dorobek teoretyczny naukowy dotyczący filozofii komunikacji, ze szczególnym uwzględnieniem epistemologii) P8U_W, P8S_WG

K_W03 (rolę założeń filozoficznych/epistemologicznych w projektowaniu badań z zakresu nauk o komunikacji społecznej i mediach) P8U_W, P8S_WG

K_W05 (główne problemy i dylematy we współczesnej filozofii komunikacji) P8U_W, P8S_WK

UMIEJĘTNOŚCI: ABSOLWENT POTRAFI

K_U01 (uwzględniać w praktyce badawczej ukryte założenia o charakterze filozoficznym/epistemologicznym, formułować hipotezy i problemy ze świadomością milcząco przyjmowanych założeń filozoficznych, krytycznie analizować i interpretować dane) P8U_U, P8S_UW

K_U02 (uczestniczyć w dyskursie naukowym wykorzystując kompetencje filozoficzne) P8U_U, P8S_UK

KOMPETENCJE SPOŁECZNE: ABSOLWENT JEST GOTÓW DO

K_K01 (uznawania i promowania wiedzy naukowej/filozoficznej w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych) P8U_K, P8S_KK

K_K02 (krytycznej oceny dorobku nauk o komunikacji społecznej i mediach oraz własnego wkładu w ich rozwój) P8U_K, P8S_KK

K_K06 (przestrzegania standardów naukowych i zasad etyki pracy naukowej, systematycznego doskonalenia własnych kompetencji) P8U_K, P8S_KO

K_K07 (poszanowania zasad etyki i obyczajów przyjętych w nauce) P8U_K, P8S_KR