Współczesne koncepcje zarządzania

1. Znajomość podstawowych pojęć z zakresu nauk o zarządzaniu i jakości.

2. Znajomość zagadnień związanych z funkcjonowaniem gospodarki i instytucji.

1. Egzamin pisemny składający się z sześciu pytań otwartych.

W przypadku wprowadzenia szczególnych regulacji wewnętrznych przez władze rektorskie czy zaistnienia wyjątkowych sytuacji, egzamin może być przeprowadzony za pośrednictwem platformy kształcenia na odległość.

2. W trakcie zajęć prowadzący zadaje słuchaczom pytania oraz formułuje problemy do dyskusji. Merytoryczna ocena wypowiedzi oraz ocena zaangażowania poszczególnych słuchaczy jest podstawą do ewentualnej korekty ocen wynikających z p. 1.

W trakcie zajęć z przedmiotu słuchacze są zaznajamiani z:

1) miejscem koncepcji zarządzania w instrumentarium nauk o zarządzaniu i jakości,

2) ewolucją koncepcji zarządzania w kontekście zjawisk zachodzących w otoczeniu przedsiębiorstw,

3) z najważniejszymi koncepcjami zarządzania:

a) koncepcją klasyczną (naukowe zarządzanie i zarządzanie administracyjne),

b) koncepcją psychologiczną,

c) koncepcja sytuacyjną,

d) koncepcją systemową,

e) koncepcją VBM,

f) koncepcją gry organizacyjnej,

g) organizacja sieciową i wirtualną,

4) wyjaśnieniem zasad doboru koncepcji zarządzania do stosowania w przedsiębiorstwie,

5) ograniczeniami w stosowaniu poszczególnych koncepcji.

A) Literatura podstawowa:

1. Koncepcje zarządzania współczesnym przedsiębiorstwem, red. A. Stabryła, Mfiles, Kraków 2011,

2. Koncepcje zarządzania, Podręcznik akademicki, red. M. Czerska, A.A. Szpitter, C.H. Beck, Warszawa 2010,

3. J. Brilman, Nowoczesne koncepcje i metody zarządzania, Polskie Wydaw. Ekonomiczne, Warszawa, 2002,

4. K. Zimniewicz, Współczesne koncepcje i metody zarządzania, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa 2009,

B) Literatura uzupełniająca:

1. Nowoczesne koncepcje zarządzania, red. O. Grabiec, Sosnowiec, Oficyna Wydawnicza "Humanitas", 2018,

2. Współczesne koncepcje zarządzania, red. J. Gonicka. Łódź, Wydawnictwo Wyższej Szkoły Humanistyczno-Ekonomicznej w Łodzi, 2008.

WIEDZA: ABSOLWENT ZNA I ROZUMIE

K_W01 w pogłębionym stopniu - miejsce nauk o zarządzaniu w systemie nauk społecznych i ich relacje do innych dyscyplin nauk,

K_W02 w pogłębionym stopniu- teorie i koncepcje zarządzania wyjaśniające złożone zależności między zjawiskami i procesami zachodzącymi w organizacjach i ich dynamicznie zmieniającym się otoczeniu,

K_W08 fundamentalne dylematy zarządzania, współczesnej gospodarki i całej cywilizacji.

UMIEJĘTNOŚCI: ABSOLWENT POTRAFI

K_U01 identyfikować i prawidłowo interpretować zjawiska społeczno-gospodarcze, tak wewnątrz organizacji, jak i w ich otoczeniu, oraz zależności przyczynowo - skutkowe między nimi,

K_U05 komunikować się na tematy specjalistyczne ze zróżnicowanymi kręgami odbiorców,

KOMPETENCJE SPOŁECZNE: ABSOLWENT JEST GOTÓW DO

K_K02 uznawania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych oraz wykorzystywania w razie potrzeby wiedzy ekspertów,

K_K03 krytycznej oceny odbieranych treści,

K_K08 podtrzymywania etosu wykonywanego zawodu, odpowiedzialnego przygotowania się do swojej pracy oraz uzupełniania i doskonalenia nabytej wiedzy i umiejętności.