Indywidualne Seminarium Doktoranckie Nauki Chemiczne
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | SD.SP-C-ISEM-25/26 |
| Kod Erasmus / ISCED: | (brak danych) / (brak danych) |
| Nazwa przedmiotu: | Indywidualne Seminarium Doktoranckie Nauki Chemiczne |
| Jednostka: | Szkoła Doktorska Nauk Ścisłych i Przyrodniczych |
| Grupy: | |
| Punkty ECTS i inne: |
(brak)
|
| Język prowadzenia: | (brak danych) |
| Liczba godzin przedmiotu przeprowadzonego w formie praktycznej: | 15 godzin/semestr |
| Sposób weryfikacji efektów kształcenia: | K_W01–K_W10 prezentacje, dyskusja, analiza literatury K_U01–K_U06 ocena projektu badawczego i postępów pracy K_U07–K_U10 publikacje, wystąpienia konferencyjne K_U11–K_U13 realizacja projektu badawczego K_K01–K_K04 obserwacja postaw, dyskusja, ocena pracy naukowej |
| Pełny opis: |
Seminarium ma charakter indywidualny i jego zakres jest dostosowany do tematu rozprawy doktorskiej oraz dyscypliny naukowej. Celem seminarium jest: • rozwój kompetencji badawczych doktoranta, • wsparcie realizacji projektu doktorskiego, • przygotowanie do samodzielnego prowadzenia badań naukowych, • rozwijanie umiejętności prezentacji i dyskusji wyników badań, • przygotowanie do publikowania i uczestnictwa w międzynarodowym obiegu naukowym. |
| Literatura: |
Podstawowa: • artykuły naukowe z baz Scopus / Web of Science • literatura zgodna z tematyką rozprawy Barbara Stępień, Zasady pisania tekstów naukowych Prace doktorskie i artykuły, Wydawnictwo Naukowe PWN, 2023 Weiner J., 2013: Technika pisania i prezentowania przyrodniczych prac naukowych. Przewodnik praktyczny. Wyd. Nauk. PWN, Warszawa Wójcik K., Piszę akademicką pracę promocyjną - licencjacką, magisterską, doktorską, Warszawa 2005 Krajewski, M. (2020). O metodologii nauk i zasadach pisarstwa naukowego. Oficyna Wydawnicza Szkoły Wyższej im. Pawła Włodkowica WN Novum Sp. z oo. Michel Alley, The Craft of Scientific Writing, Springer 2018. John Blackwell, Jan Martin, A Scientific Approach to Scientific Writing, Springer 2011. JOSHUA SCHIMEL, Writing Science, How to Write Papers That Get Cited and Proposals That Get Funded, Oxford Un. Press 2012. Barbara Gastel, Robert A. Day, How to Write and Publish a Scientific Paper, Greenwood, California 2016. Uzupełniająca: • publikacje metodologiczne • raporty naukowe • materiały konferencyjne |
| Efekty uczenia się: |
Wiedza: 1. Zna i krytycznie analizuje wybrany światowy dorobek naukowy w swojej dyscyplinie, identyfikując luki badawcze oraz możliwości rewizji istniejących paradygmatów K_W01 2. W sposób pogłębiony rozumie zaawansowane zagadnienia teoretyczne i szczegółowe właściwe dla dyscypliny oraz ich powiązania z innymi obszarami nauki K_W02 3. Zna potencjalne zastosowania praktyczne wyników swoich badań oraz ich znaczenie dla gospodarki i społeczeństwa K_W03 4. Rozumie znaczenie interdyscyplinarności i potrafi identyfikować problemy badawcze na styku różnych dyscyplin K_W04 5. Zna aktualne trendy badawcze i kierunki rozwoju nauki w swojej dyscyplinie K_W05 6. Rozumie kierunki rozwoju technologii i metod badawczych istotnych dla swojej specjalizacji K_W06 7. Zna zaawansowaną metodologię badań naukowych, w tym projektowanie eksperymentów i analizę danych K_W07 8. Rozumie powiązania badań naukowych z globalnymi wyzwaniami cywilizacyjnymi K_W08 9. Zna zasady etyczne, prawne i ekonomiczne prowadzenia badań naukowych oraz ochrony własności intelektualnej, w tym wykorzystanie sztucznej inteligencji w badaniach naukowych K_W09 10. Rozumie zasady funkcjonowania obiegu naukowego, w tym publikowania, open access i ewaluacji badań K_W010 Umiejętności 1. Potrafi precyzyjnie definiować cele i problemy badawcze K_U01 2. Formułuje i weryfikuje zaawansowane hipotezy badawcze związane z prowadzonym projektem doktorskim K_U02 3. Projektuje i rozwija metody oraz narzędzia badawcze związane z realizacją projektu doktorskiego K_U03 4. Analizuje i interpretuje wyniki badań z wykorzystaniem zaawansowanych metod badawczych wykorzystywanych w danej dyscyplinie K_U04 5. Rozwiązuje złożone problemy naukowe w sposób twórczy i innowacyjny K_U05 6. Samodzielnie planuje i prowadzi badania naukowe K_U06 7. Znajduje praktyczne zastosowania wyników badań K_U07 8. Samodzielnie i w zespole przygotowuje publikacje naukowe i popularyzuje wyniki badań K_U08 9. Potrafi uczestniczyć w dyskusji naukowej i prezentuje wyniki badań w tym w j.angielskim K_U09 10. Posługuje się językiem angielskim w komunikacji naukowej (min. B2) K_U10 11. Planuje i realizuje indywidualne oraz zespołowe projekty badawcze K_U11 12. Zarządza własnym rozwojem naukowym K_U12 Kompetencje społeczne: 1. Krytycznie ocenia dorobek naukowy w określonej dyscyplinie oraz własne osiągnięcia, w tym konieczność pogłębiania własnej wiedzy K_K01 2. Odpowiedzialnie upowszechnia wyniki badań K_K02 3. Działa w sposób przedsiębiorczy i społecznie odpowiedzialny K_K03 4. Przestrzega zasad etyki badań i własności intelektualnej K_K04 |
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2025/2026" (zakończony)
| Okres: | 2025-10-01 - 2026-02-24 |
Przejdź do planu
PN WT ŚR CZ PT |
| Typ zajęć: |
Seminarium doktoranckie, 15 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Aleksandra Szcześ | |
| Prowadzący grup: | Mariusz Barczak, Andrzej Dawidowicz, Agnieszka Kierys, Dorota Kołodyńska, Joanna Krawczyk, Patryk Oleszczuk, Beata Podkościelna, Rafał Typek, Katarzyna Tyszczuk-Rotko, Radosław Zaleski | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Zaliczenie na ocenę
Seminarium doktoranckie - Zaliczenie na ocenę |
Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2025/2026" (zakończony)
| Okres: | 2026-02-25 - 2026-06-21 |
Przejdź do planu
PN WT ŚR CZ PT |
| Typ zajęć: |
Seminarium doktoranckie, 15 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | Aleksandra Szcześ | |
| Prowadzący grup: | Mariusz Barczak, Andrzej Dawidowicz, Michał Dybowski, Agnieszka Kierys, Dorota Kołodyńska, Joanna Krawczyk, Patryk Oleszczuk, Beata Podkościelna, Rafał Typek, Katarzyna Tyszczuk-Rotko, Radosław Zaleski | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Zaliczenie na ocenę
Seminarium doktoranckie - Zaliczenie na ocenę |
Właścicielem praw autorskich jest Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie.
